Na 1º Estrofe Do Poema O Eu Lírico

temperamento recolhido, uma personalidade introvertida. Foi sem dúvida, um homem infeliz, nunca chegou o grande sonho depublicar o seu livro de poema, que se diz ter intitulado lua nova. Seria, postumamente, um grupo de amigos. Que viria a cumprir o seu desejo, ao publicar, em 1943, sonetos em parte composto de sonetospublicados na impressa local. Muitos dos seus poemas. Porem ainda se encontrar inéditos, ou estão esquecidos na impressa, como é o caso de “ o brado Africano “na década 30.…

anchietano pressupunha o lúdico, o jogo coreográfico, a cor, o som. A obra do padre Anchieta também merece destaque na poesia. Além de poemas didáticos, com finalidade catequética, também elaborou poemas que apenas revelavam sua necessidade de expressão. Os poemas mais conhecidos de José de Anchieta são: “Do Santíssimo Sacramento” e “A Santa Inês”. Veja, abaixo, um trecho do poema: A Santa Inês Cordeirinha linda, Como folga¹ o povo, Porque vossa…

flertavam com a MPG, 13 Música Popular Gaúcha, cujos expoentes eram Nelson Coelho de Castro, o grupo Musical Saracura e Nei Lisboa. Em setembro de 85, a RCA resolveu lançar a coletânea Rock Grande do Sul só com bandas dos pampas depois de assistir ao 1º Festival de Rock Sulino. Produziram um festival no Gigantinho para escolher os grupos. Os selecionados foram Replicantes, TNT, De Falla, Garotos da Rua e Engenheiros do Hawaii. E saiu a coletânea Rock Grande do Sul. Foi dessa forma que…

Altérité; Identité; Diversité. Resumo: Problematizando a questão da identidade por meio de seu correlato, a alteridade, este texto tem por objetivo tratar essa questão no âmbito da poética de Mário de Andrade. Para tanto, apresento a análise de alguns dos poemas do poeta paulistano demonstrando o quanto a diversidade da presença do “outro” tem relação com a fragmentariedade e multiplicidade da “veste arlequinal”, um dos signos da poesia marioandradina. Palavras-chave: Mário de Andrade;…

E.E.E.F.M. “SÃO LUÍS” SANTA MARIA DE JETIBÁ, 1º BIMESTRE DE 2012 SEQUÊNCIA DIDÁTICA ÁREA DO CONHECIMENTO: CÓDIGOS E LINGUAGENS CONTEÚDO - LITERATURA BRASILEIRA: PRÉ - MODERNISMO Gêneros Textuais: poema e prosa (romance) Ano: 3ª série EM e 3ª Etapa EJA – Ensino Médio Tempo sugerido: seis aulas MATERIAIS NECESSÁRIOS: *laboratório de informática (Lied) com acesso à internet; *livros didáticos e paradidáticos para o Ensino Médio; *livros do período do…

literária (incluindo a estética da recepção), do funcionalismo, da análise da conversação, da linguística textual, entre outros. Nessa mesma década, são lançados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Língua Portuguesa, em volumes diferentes para o 1º e 2º ciclos, para o 3º e 4º ciclos, e para o ensino médio (BRASIL, 1997, 1998, 1999). Ressalte-se que os PCN surgiram numa conjuntura político-econômica neoliberal, atrelados a políticas de avaliação institucional balizadas pelas…

ensino-aprendizagem comprometido com uma formação que garanta aos estudantes usar a linguagem com autonomia e competência, para viver melhor, para aprimorarse pessoal, intelectual e profissionalmente e atuar de forma ética e responsável na vida social. 6º ANO - 1º BIMESTRE ORALIDADE CAMPOS OU EIXOS Eixo de Análise Linguística Expectativas de Aprendizagem Conteúdos CONTEÚDOS Expectativas de Aprendizagem Gêneros textuais: Narrativas orais, quadrinhas, parlendas, trava-língua,…

alfabetização. Tais cantigas tinham como cenário a vida campesina ou nas aldeias, e geralmente exprimiam o sofrimento da mulher separada de seu amado (também chamado de amigo), vivendo sempre ausente em virtude de guerras ou viagens inexplicadas. O eu lírico, materializado pela voz feminina, sempre tinha um confidente com o qual compartilhava seus sentimentos, representado pela figura da mãe, amigas ou os próprios elementos da natureza, tais como pássaros, fontes, árvores ou o mar.…

sequência, o mais geral era: “Estabelecer o ensino-aprendizagem da escola literária: romantismo”, já os mais específicos eram: “Apreender a linguagem poética, autores e características das escolas; Estudar a Poesia Romântica – 1º, 2º e 3° geração; Efetuar a leitura e análise de poemas, percebendo seus traços e contexto histórico;”. Neste sentido, a literatura esta pautada apenas no ensino, procuram enfatizar a educação pela literatura, isto é, propõem uma prática voltada apenas para…

CGE 2063 CURSOS TÉCNICOS Processo Seletivo 1º semestre 2013 Instruções Gerais Verifique se este caderno está completo, da página 3 à 24. Qualquer irregularidade, comunique o examinador. Cada questão tem cinco alternativas: a – b – c – d – e. Somente uma alternativa é correta. As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na Folha de Respostas, conforme as instruções que serão dadas pelo examinador. Exemplo: 1 de 10 corresponde a 2 0.