N2 Normas Tecnicas

Estas provas serão denominadas de P1 e P2. O cálculo da média será: N1= 0,40 * T1 + 0,60 * P1 N2= 0,60 * T2 + 0,40 * P2 Média = (2*N1+3*N2)/5 2 12/3/2014 Apresentação Observações Todas as atividades deverão ser entregues impreterivelmente na data préestabelecida, caso contrário o aluno terá prejuízo na avaliação; Todas as atividades deverão ser entregues conforme as normas da ABNT; Detectado plágio parcial ou total a atividade será zerada; Apresentação Observações

Teixeira da Silva Programa: EngenhariaQuímica A pirólise do bagaço de cana-de-açúcar foi conduzida em um reator de leito fixo com o objetivo de avaliar os efeitos dotamanho de partícula da biomassa (32, 60, 115 e 200 mesh Tyler), vazão de gás de arraste (N2) (75, 100, 150 e 200 mL min-1) e temperatura de pirólise (400, 450, 500 e 550 ºC) sobre os rendimentos de bio-óleo, biogás e bio-carvão. O maior rendimento embio-óleo (54,2 %) foiobtido a partir da biomassa com 60 mesh Tyler, vazão…

78 Figura 26. Análise termogravimétrica da lignina obtida pelo método Pepper em atmosfera de N2 ............................................................................. 80 ii Lista de Figuras Figura 27. Análise termogravimétrica de ligninas obtidas com ácido sulfúrico nas concentrações de (—) 60%,(—) 65%, (—) 68%, (—) 70%, (—) 72%, (—) 80%, da fração medula do bagaço em atmosfera de N2. ................ 82 Figura 28. Análise termogravimétrica de ligninas obtidas com ácido…

| | APOSTILA DE ÓPTICA TÉCNICA I Professor Valdemar 2010 ÍnDICE Introdução 3 Normas de Apresentação de Relatórios 4 EXPERIÊNCIA 1: medidas de índice de refração de sólidos e líquidos 6 PARTE 1: DETERMINAÇÃO DO ÂNGULO DE UM PRISMA USANDO UM GONIÔMETRO 6 PARTE 2: DETERMINAÇÃO DO ÍNDICE DE REFRAÇÃO E DO NÚMERO DE ABBÉ DE UM PRISMA 9 PARTE 3: DETERMINAÇÃO DO ÍNDICE DE REFRAÇÃO DE LÍQUIDOS USANDO REFRATÔMETRO DE ABBÉ 13 EXPERIÊNCIA 2: Determinação da…

carvões. Neste processo determina-se: a) Umidade total – segundo a norma técnica NBR 8293/83, é determinada pela diferença do material seco em estufa a 105°C, durante uma hora; b) Cinza – norma NBR 8289/83, que recomenda a combustão da amostra em forno mufla, com atmosfera oxidante, com ou sem a adição de oxigênio. O resíduo remanescente após a queima é pesado e registrado como teor de cinza; c) Matéria volátil – norma NBR 8290/83 baseia-se na determinação dos destilados…

REFERENCIAL TEÓRICO ..................................... 50 3.6 CONCEPÇÕES DO PRODUTO ........................................................... 51 3.6.1 Desenvolvimento do modelamento .................................................. 51 3.6.2 Normas aplicadas ao detalhamento ................................................ 51 3.6.3 Determinação dos esforços mecânicos ............................................ 52 3.6.4 Dimensionamento de Elementos mecânicos .................................

possuem picos positivos e negativos passando por um valor nulo num intervalo de tempo. Vca Z TRANSFORMADORES 1. Introdução: As exigências técnicas e econômicas impõem à construção de grandes usinas elétricas, em geral situadas muito longe dos centros de aproveitamento, pois devem utilizar a energia hidráulica dos lagos e rios das montanhas. Surge assim a necessidade do…

dois_reg = (N2, N, N, armazena_a, retorna_b, {subtrai_a, adiciona_b}, {a_zero}) N2, N, N - Conjuntos de Memória, Entrada e Saída armazena_a: N → N2 tal que, ∀n ∈ N, armazena_a(n) = (n, 0) retorna_b: N2 → N tal que, ∀(n, m) ∈ N2, retorna_b(n, m) = m subtrai_a: N2 → N2 tal que, ∀(n, m) ∈ N2, subtrai_a(n, m) = (n-1, m), se n ≠ 0; subtrai_a(n, m) = (0, m), se n = 0 adiciona_b: N2 → N2 tal que, ∀(n,m)∈N2, adiciona_b(n,m) =(n, m+1) a_zero: N2 → {verdadeiro, falso} tal que, ∀(n, m) ∈ N2, a_zero(n, m)

escolas de formação do professor primário e secundário. Além disso, o Código também dispôs sobre a organização administrativa e técnica do antigo Departamento de Educação, único órgão a cuidar das questões educacionais do Estado na época. Contudo, em seus quase mil artigos (992), o Código, numa única vez, cita que o professor deveria ter "autonomia didática dentro das normas técnicas gerais indicadas pela pedagogia Contemporânea" (art. 239). Nenhuma referência foi feita à autonomia da…

voltas das polias (n) numa unidade de tempo e os seus diâmetros. A velocidade periférica (V) é a mesma para as duas rodas. V1 = V2 ∴ πD1n1 = πD2 n2 onde: D1 = Diâmetro da polia menor; D2 = Diâmetro da polia maior; n1 = número de voltas por minuto (rpm) da polia menor; n2 = rpm da polia maior. Logo: V1 = V 2 , πD1n1 = πD2 n2 , D1 n1 = D2 n 2 Transmissão por Correia Plana Essa maneira de transmissão de potência se dá por meio do atrito que pode ser simples,…