N1 Psicologia Do Desenvolvimento

escolar, auxiliar o aluno com problemas de aprendizagem na apropriação de conteúdo e no desenvolvimento do raciocínio, atendimento de alunos especiais e atendimento individual com professores especialistas. Palavras-chaves: Psicopedagogia, Escola, Educação, Aprendizagem. 2-INTRODUÇÃO A Psicopedagogia é uma palavra que surge da junção de duas expressões importantes para a educação: psicologia e pedagogia. Podemos dizer brevemente que a Psicopedagogia é uma profissão…

refletirmos a concepção de infância e reconhecimento dos direitos da criança. Visando o bem-estar emocional e o desenvolvimento cognitivo das crianças, pois desde o momento do nascimento, a criança interage com outro ser humano, começando a formar sua identidade, identidade essa que tem relação com o multiculturalismo da sociedade inserida. A criança está em contínuo desenvolvimento, adquiri novos conhecimentos e passa por mudanças, deve-se penetrar na alma inocente da…

específicos, o projeto permaneceu parado até 2009, quando durante o curso de Pós-Graduação em Gestão de Projetos, foi verificada a oportuna possibilidade de retomar o desenvolvimento do protótipo, porém de maneira colaborativa. Assim foi criada a primeira versão do Site (Fig. 2) principal ferramenta para a gestão da colaboração no desenvolvimento deste projeto, que passou a ser denominado Projeto V.E.R. (Visão Eletrodinâmica Receptível). [pic] Fig. 2 - Tela inicial do…

FAMÍLIA AO LONGO DA HISTÓRIA Marlene Aparecida Wischral Simionato ** Raquel Gusmão Oliveira Profissionais das mais diversas áreas têm focalizado a família como objeto de estudo a partir da constatação de que ela desempenha papel fundamental no desenvolvimento e manutenção da saúde e no equilíbrio emocional de seus membros. Que a complexidade dos fatores que interferem na sua manutenção e perpetuação, requerem que todos aqueles que procuram focalizá-la em seus estudos ou trabalhos,…

Disciplina: Psicologia Or ganiz acional Pr ofessor a: Ana Lucia Texto 6 Qualidade de Vida e Trabalho Conteúdo: ■ Qualidade de Vida e Trabalho Bibliografia: CARDOSO, W. L. C. D. Qualidade de vida e trabalho: uma articulação possível. In: GUIMARÃES, L. A. M. e GRUBITS, S. (Orgs.).Serie Saúde Mental e Trabalho. Sao Paulo: Casa do Psicólogo, 2000. CHIAVENATO, I. Comportamento organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. Rio de Janeiro: Elsevier, 1999 FERNANDES, E. C. Qualidade…

ÍNDICE Introdução Propõe-se este trabalho de grupo efectuar um programa que crie o Cartão de Identificação da UAL, para os diferentes tipos de Utilizadores (alunos, docentes e funcionários), desse cartão, com o desenvolvimento de uma aplicação em C#. Objectivos: Neste trabalho de Grupo pretende-se atingir os seguintes objectivos: Criar: Utilizador (como classe abstracta) Nome Morada Contactos telefónicos E-mail Data de emissão …

REVISÃO N1 Disciplina: Teorias Administrativas – 40h Professora: Barbara D. Benatti Email: barbara.d.benatti@gmail.com Olá alunos, Elaborei essa revisão em formato de perguntas e respostas. Respondendo essas questões vocês estarão relembrando alguns dos assuntos vistos em sala de aula. As

os distúrbios psicológicos. Estes ganham cada vez mais espaço neste cenário. Novas tecnologias falta de tempo e estresse latente contribuem para caminharmos nesta direção. Os relacionamentos interpessoais, tidos pelas mais variadas correntes da Psicologia como a ferramenta mais saudável e barata de cura estão sendo trocados pela correria dos tempos atuais. Desta forma, a tendência é que se aumentem os conflitos e problemáticas internas, tão pouco lembradas pelas pessoas em um mundo imediatista e

INTRODUÇÃO Nos séculos XVII e XVIII, sofreram mudanças as concepções a respeito da deficiência em todas as áreas do conhecimento, favorecendo diferentes atitudes frente ao problema. Segundo Pessotti (1984, p.72), "o desenvolvimento da ciência permite questionar os dogmas religiosos e começam a surgir estudos mais sistemáticos na área médica visando explicar tais comportamentos". Com a evolução da história, surgiram no final do século XVIII atitudes mais humanitárias que

Valor 5 indica estado clinicamente comprometido e resultado menor que 5 não é significativo clinicamente. Para as demais questões, pontuação maior ou igual a 20 indica presença de comportamento alimentar compulsivo com grande possibilidade para desenvolvimento de bulimia, entre 19 e 10 o padrão alimentar não é usual e abaixo de 10 indica normalidade. ( OLIVEIRA; BOSI; VIGÁRIO; VIEIRA, 2003). ( anexo 2 ) - O grau de insatisfação com a imagem corporal pelo Body Shape Questionnaire…