Música Renascimento Franco Flamengo

forte que a imaginava roncando como a maré. Depois um arrepio de vento passou sobre a polpa florida da árvore e ela despertou de novo para a realidade dos sons, os discursos estranhos das folhas. . . Cada pétala, cada folha parecia cantarolar uma música, lembrando ela também as profundezas de que jorrara. Cada uma das flores levemente estufadas lhe parecia cheia de ecos demasiado graves para sua fragilidade. . . Do alto das colinas veio um sopro de ar perfumado que deslizou por…

pensamento completo e vem limitada por ponto-final, ponto-de-interrogação, de-exclamação e, em certos casos, por reticências. O período que contém mais de uma oração é composto. Um vulto cresce na escuridão. Clarissa se encolhe. É Vasco. (E. Veríssimo, Música ao longe, p. 118)3 Nesse trecho há três orações correspondentes a três períodos simples ou a três frases. Cada uma delas encerra um enunciado expresso num arcabouço lingüístico em que entram um sujeito (vulto, claro na…

Não se trata de uma fraqueza mental, de uma incapacidade de se concentrar, e sim de uma partilha de interesses que se conciliam mal. Forma-se um círculo vicioso: espantamo-nos muitas vezes, ao ver com que facilidade uma mulher pode abandonar a música, os estudos, a profissão logo que encontra um marido; é que empenhara demasiado pouco de si mesma em seus projetos para descobrir grande proveito na realização deles. Tudo contribui para frear 107 sua ambição pessoal, enquanto uma…

semiassalariado na lavoura canavieira pernambucana”. In: SAMPAIO, Yoni. Nordeste rural. A transição para o capitalismo, Recife, UFPE, 1987, p. 17-139. ANDRADE, José Bonifácio X. de. Do bangüê à usina em Pernambuco, Recife: PIMES, Maio l975. POTENGY, Gisélia Franco. Les plans de modernisation de la production 59 Zona da Mata 221 de Pernambuco, 222 apresentando o resultado de pesquisas com tópicos e propósitos específicos: a monocultura, a estrutura fundiária, as…

com a proposta de classificação das ciências (ciências práticas, ciências teóricas, ciências produtivas) e o desenvolvimento de múltiplos de seus ramos (Biologia, Psicologia, Cosmologia, Lógica...). Diversas outras conquistas hauridas durante o Renascimento e o Iluminismo (Giordano Bruno, Leonardo Da Vinci, Galileo Galilei, Bacon, Newton, Leibniz...) vieram a acalentar ainda mais essa necessidade de se experimentar o mundo, do ponto de vista cognoscitivo, a ponto de se alcançarem…