Música Produção Animal

Zootécnica Produção Suína Efeitos do enriquecimento ambiental sobre o comportamento de leitões e porcas lactantes Índice 1.Introdução Os suínos, em especial os leitões e as porcas necessitam de um ambiente onde possam estar em bem-estar. Para que um animal esteja em bem estar animal assim como tem direito devemos ter em atenção certas normas e essas são: Controlo da temperatura, humidade, luminosidade, etc Tamanho da área que o animal dispõe…

1-Introdução -----------------------------------------3 2-Síntese reflexiva---------------------------------4 2.1- atividade pedagogicas-----------------------5 2.2-atividade para o eixo naturaza e sociedade—5 2.3-atividade para artes e música------------------6 2.4- atividade para alfabetização---------------------7 2.4-atividade para matematica-------------------------8 3-considerações finais-----------------------------------9…

Estimular a interação com os demais. Conhecer o habitat dos animais presentes no texto, sua alimentação, seus hábitos. Interpretar de maneira diversificada a história sua releitura. Aprimorar a oralidade e ampliar o vocabulário. Desenvolver noções de medidas de tempo (antes, depois, hoje, amanhã). Estimular o prazer pelas histórias, o desejo pela fantasia. CONTEÚDOS CONCEITUAIS: Noções de espaço, medidas e quantidade; Habitat dos animais dos contos; Diferenças entre as…

quantidade, formas geométricas. PORTUGUÊS_ Leitura e escrita. ARTE_ Dobradura ou utilização do TANGRAN; música. GEOGRAFIA_ Tipos de moradia. HISTÓRIA_ História das moradias. OBJETIVOS_ Identificar nº em diferentes contextos e funções; _ Reconhecer ordem crescente e decrescente; _ Desenvolver o comportamento leitor e escritor durante o processo de produção textual. _ Desenvolver a coordenação motora fina e a criatividade. _ Aguçar o

justiça). MOVIMENTO ATIVIDADES RECREATIVAS Físicas: pular, saltar, correr dançar, andar em diferentes ritmos abaixar, levantar, deitar, rolar etc. Motoras: modelagem, representação do corpo e outras imagens em argila, expressão corporal através da música, orientação de atividades de reconhecimento dos sinais vitais e de sua alteração, como: respiração, batimentos cardíacos, sensações de prazer que qualquer atividade física pode proporcionar exploração do próprio corpo (conquista no…

Sequencia didática: Páscoa Musica: A verdadeira Páscoa “Não foi o coelhinho que morreu na cruz”. Educação infantil Texto: Não foi o coelhinho Que morreu na cruz Quem foi crucificado Foi o meu Jesus Na sexta ele morreu Mas morto não ficou Domingo de manhã Ele ressuscitou Eixo: linguagem oral e escrita Gênero textual: Musica e informativo. - Filme - Produção textual coletiva - Alfabeto: As vogais - Letra inicial e final - Exploração da linguagem oral em relação ao

independente e agente transformador do meio ambiente; valorizando atitudes que contribuam para sua conservação; ÁREAS DE CONHECIMENTOS, DE ACORDO COM R.C.N DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Artes visuais; Linguagem oral e escrita; Matemática; Movimento; Musica; Natureza e sociedade. MOVIMENTO As crianças se movimentam desde o nascimento, adquirindo controle sobre seu próprio corpo. O movimento na infância significa muito mais do que mexer partes do corpo ou deslocar-se no espaço.…

Acionamento de motores elétricos; Mc Graw Hill Higler Education, c2012 7. 7. Kosow, Irving L., Máquinas Elétricas e transformadores / 15. ed. Sao Paulo : Sistemas industriais, e Processos equipamentos energéticos e máquinas elétricas de produção comercial e industrial; 8. Curto-circuito, Medição, Proteção Globo, 2005. 8. Kindermann, Geraldo, Curto-circuito / Sagra-DC Luzzatto, 1992. e coordenação; 9. Sistemas de aterramento e de proteção 9. Kindermann, Geraldo,…

cuidado partes do próprio corpo e nomeando-as durante o processo; ● Utilização do espelho para que através do seu reflexo o aluno possa reconhecer as partes do próprio corpo, através de músicas, expressões de mímicas faciais que demonstre sentimentos (alegria, tristeza, choro, nervosismo); ● Brincadeiras de imitar animais , meios de transportes através de sons e gestos para expressão; ● Propiciar brincadeiras no tanque de areia como fazer bolos e construir castelos, oferecer…

AV2 do 2º Bimestre. MANAUS – AMAZONAS 2015 SUMÁRI 1 INTRODUÇÃO 5 2 HISTÓRIA DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS 3 2.1 Representação das pinturas e sua função mística 4 2.2 Exemplos de produção artística 5 2.3 Produções esculturais 5 3 CLASSIFICAÇÂO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS (CONTEMPOREIDADE) 5 3.1 Música 6 3.2 Dança 6 3.3 Pintura 7 3.4 Escultura 8 3.5 Teatro 8 3.6 Literatura 8 3.7 Cinema 9 3.8 Fotografia 10 3.9 Desenhos 10 3.10 Vídeo Game 11 4 CONCLUSÃO 12 5 REFERÊNCIAS 13 …