Mídia E A Ginástica

vinculadas a problemática da sociedade e não do conhecimento científico sem ligação com a realidade vivida, tendo a educação física o papel de formar cidadãos críticos. Nesse sentido o papel da educação física ultrapassa o ensinar esporte, ginástica, dança jogos, atividades rítmicas e expressivas, enfim o conhecimento sobre o próprio corpo, para todos, em seus fundamentos e técnicas, mas inclui também os seus valores subjacentes, ou seja, quais atitudes os alunos devem ter nas e…

anos um tema recorrente nos vários veículos de mídia é o corpo humano, não somente um corpo físico, mas um corpo psíquico, sexual, social. O corpo não pode ser visto somente pela parte física que o compoe. .“O corpo é de fato apropriado, adestrado pela cultura, concebido socialmente, alterado segundo crenças e ideais coletivamente estabelecidos” (QUEIROZ, 2000, p. 19). Este controle social pode ser percebido na forma como o corpo é mostrado na mídia que publica constantemente fotos de…

A dança e a ginástica como práticas pedagógicas na Educação Física Fernanda Gomes Teixeira* Resumo: Este artigo caracteriza a Educação Física como a área do conhecimento que tem como objeto de estudo o movimento humano, tomando como foco central a importância da dança e da ginástica como práticas pedagógicas, avaliando suas possibilidades e limites no ambiente escolar. Palavras-chave: dança, educação física, movimento, prática pedagógica Abstract: This article characterizes the

qualidade de vida e atingir resultados. Privacidade e cumplicidade tornam-se aliadas na motivação para se exercitar. Os serviços diferenciais oferecidos por essas academias também fazem as mulheres se sentirem no paraíso, com massagens, aulas de ginastica e tratamentos estéticos. Sem contar com a decoração dos salões e banheiros, tudo estilo feminino. Os maridos e namorados ciumentos podem relaxar, nesse novo tipo de ambiente de malhação, homem não tem vez. 1.1 JUSTIFICATIVA O…

_______________________________________ SEGURANÇA NA GINÁSTICA OLÍMPICA Myrian Nunomura1 RESUMO Na Ginástica Olímpica, o praticante desafia as leis da física, buscando o domínio do corpo nas mais variadas situações: em posições invertidas, em rotações, em diferentes alturas e equipamentos, utilizando diferentes partes do corpo, assumindo formas diferentes, etc. Este fato poderia levar alguns professores a considerarem a Ginástica Olímpica como uma atividade perigosa, desencorajando a

influências tanto de todos os movimentos passados, como das novas possibilidades tecnológicas (vídeo, instalações). Foi essa também muito influenciada pelas novas condições sociais -individualismo crescente, urbanização, propagação e importâncias da mídia, fazendo surgir novas propostas de arte, provocando também fusões com outras áreas artísticas como o teatro por exemplo. A dança no contexto educacional brasileiro aparece como conteúdo da disciplina Artes; e é citada nas atividades…

culturas (a velha e a nova). Buscou-se encontrar as origens destes contrastes, bem como apontar meios para preservar a Cultura Hip-Hop original sem “massacrar” a Nova Escola. INTRODUÇÃO O movimento negro Hip-Hop1 está cada vez mais evidente na mídia. O jeito negro de se vestir, de falar, de cantar, de dançar deixou de ser algo discriminável e passou a ser símbolo de status. Segundo Assumpção,2 “somos dominados e comandados por uma engrenagem capitalista, que nos sugere a cada…

esportivo. 1.2 Professor de Educação Física Foi-se o tempo em que o profissional de Educação Física era apenas um professor. Hoje, seus campos de atuação vão desde a sala de aula, até academias de ginástica, piscinas, clubes esportivos, clubes de recreação, condomínios, clínicas, empresas (ginástica laboral), hospitais, hotéis, spas, asilos, navios, ONGs, e escolas de dança. O professor/empreendedor administra suas atividades e até mesmo a sua empresa, já que muitos profissionais…

suas intencionalidades e formas de expressão e que constituem o que se pode chamar de cultura corporal. Dentre as produções dessa cultura corporal, algumas foram incorporadas pela Educação Física em seus conteúdos: o jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta. Estes têm em comum a representação corporal, com características lúdicas, de diversas culturas humanas. A área de Educação Física hoje contempla múltiplos conhecimentos produzidos e usufruídos pela sociedade a respeito do…

Educação física proporciona aos alunos melhores condições para usufruto, participação, intervenção e transformação das manifestações da cultura de movimentos. Recorre a situações didáticas que promovem a análise e a interpretação dos jogos, danças, ginásticas, lutas e esportes, concebidos como textos historicamente produzidos e reproduzidos pelos diversos grupos que coabitam a sociedade. Portanto, significa conhecer o contexto no qual são produzidas estas práticas corporais,…