Mídia Como Recurso Para Compreensão Da Vida Social

convívio social. 1.1 Respeita o caráter laico e autônomo do ensino público. SIM 1.2 Respeita a diversidade de credo, de regionalidade, local de moradia, gênero, sexo, etnia e classe social, princípio da igualdade. SIM 1.3. Considera a proteção integral da criança e do adolescente (ECA). - 1.4. Isenta-se da apresentação de ilustrações, fotografias, legendas, crônicas ou anúncios de bebidas alcoólicas, tabacos, armas e munições, pois desrespeitam os valores éticos e…

E DANÇA* Isabel Cristina Vieira Coimbra Diniz/UFMG Resumo: Historicamente os efeitos da internet sobre a cultura de modo geral são substanciais e nessa perspectiva o termo “cultura livre” traz o debate sobre as batalhas atuais da vida on-line que têm afetado a vida cotidiana das pessoas. Da mesma maneira, refletir a respeito da presença da dança nesse cenário nos leva a problematizar como esta tem nos afetado a partir da relação estabelecida na e pela tela do computador. As…

lançar mão do recurso das Ciências da Humanidade contextualizando-a para que seja possível construir uma abordagem mais sociológica e/ou antropológica do fenômeno. Embora seja um fenômeno complexo, um dado que nos parece elementar, por ser observável no cotidiano é que a violência está fomentada por fatores de ordem estrutural36, (desemprego, concentração de renda, pobreza e principalmente, a incapacidade do ente estatal de fomentar políticas a fim de dirimir os problemas sociais),…

assistindo, ler um livro, ele consegue fazer uma pequena atividade física de baixa intensidade, ou seja , o corpo em si sempre vai estar em movimento, e por menor que seja, vai existir um gasto calórico. Portanto é um lazer ativo. 2= O papel da mídia estar relacionado a propor diversos temas, conceitos, noticiais e diversão, etc, para seus indivíduos. Suas influências atualmente existe, porque diversos métodos relacionados a educação , aos acontecimento do dia-a-dia, e ate mesmo…

linguísticas, discursivas e sociais sobre o mundo real? De que modo? Em que medida? Amparados pelo modelo de prática pedagógica proposto por Paulo Freire, diversos autores salientam que é importante partir do que já é conhecido pelos alunos, o que geraria, logo, a valorização do conhecimento prévio, das noções partilhadas pelo grupo discente. Nesse sentido, introduzir as aulas de linguagens e suas tecnologias com considerações sobre o que os alunos já usam em suas práticas sociais…

tenha compreensão dos fundamentos da teoria de Vygotsky, à medida que os toma como alicerces à sua prática pedagógica, evitando assim, discrepâncias ou antagonismos entre teoria e prática. Consideramos necessário, também, que esses professores tenham clareza dos objetivos daquilo que estão propondo, das necessidades específicas do contexto social que atuam, bem como do tipo de indivíduo que pretendem formar para interagir neste, pois só assim poderão escolher metodologias e…

frequentemente acompanha o individuo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Os jogos e atividade computacionais apresentam potencial de desenvolvimento do raciocínio cientifico e de áreas cerebrais cognitivas, como o hipocampo, responsável pelo planejamento e execução das ações motoras complexas, das escolhas comportamentais e da manutenção da atenção. O presente projeto tem por objetivo utilizar os recursos da Informática…

inclusão da informática como recurso pedagógico é mais do que querer, é fundamental para desenvolver todas as possibilidades do saber. No município de Parauapebas esse recurso pedagógico tem contribuído de forma significativa no trabalho docente, embora ainda apresente as suas limitações, devido à falta de domínio por parte da maioria dos professores que não contaram com este recurso no seu processo de formação. Hoje tem se dado um grande avanço com a complementação de recursos…

realizamos uma análise categorizada. Os principais achados desta pesquisa apontam que as tecnologias são recursos que potencializam a aprendizagem do aluno promovendo um maior desempenho, interação, autonomia e criticidade. Palavras chaves: Tecnologia, aprendizagem, rendimento escolar. Introdução O Governo Federal e a iniciativa privada têm investido em diversas tecnologias e mídias para auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos das escolas públicas do Brasil,…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM III GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PIM - III Projeto Integrado Multidisciplinar Plano de Negócios – Implantação de Avaliação de Desempenho na Trama Comunicação GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Trabalho correspondente ao conteúdo do: 3º. Semestre São Paulo 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM III GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PIM - III Projeto Integrado Multidisciplinar Plano de…