Mídia Aula Tema 01

...03 1.2 Turmas em que o projeto será executado.......................................................................03 1.3 Áreas do conhecimento a ser abordadas.........................................................................03 1.4 Mídias disponíveis para integrar....................................................................................03 1.5 Dinâmica de utilização da rádio escola...........................................................................03 2…

pré-estabelecidas; • Trabalho em grupo e individual; • Resolução de exercícios propostos em sala de aula e extra-sala; • Pesquisa e apresentações dos resultados; • Avaliações formais- objetivas e subjetivas. REFERÊNCIAS BECHARA, Evanildo. Gramática Escola da língua portuguesa. 1ª ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004. BRASIL, Ministério da Educação, Secretaria de Educação Mídia e tecnológica. Parâmetros curriculares Nacionais. Brasília: Ministério da educação.…

científica nas escolas e o papel primordial do professor das séries iniciais foi planejado este minicurso intitulado Introdução às Ciências Naturais a fim de orientar os educadores sobre temas clássicos de extrema importância assim como temas da fronteira científica atuais bastante veiculados nas grandes mídias. O minicurso se destina a professores das séries iniciais (1ª a 4ª série do ensino fundamental) de escolas públicas a serem selecionadas. O minicurso terá carga horária de 25…

INTERCULTURAL TREMEMN PROJETO INTERDISCIPLINAR DE INTERCÂMBIO 2014.1 COORDENADOR GERAL DO PROGRAMA GANHE O MUNDO: Aurélio Molina COORDENADORA DE CURSOS: Ângela Melo COORDENADOR REGIONAL RESPONSÁVEL: Silas Camilo de Lira EIXO TEMÁTICO: TIPO DE MÍDIA E MODALIDADE: IMPLANTAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR DA LINGUA ESPANHOLA NA EREMSAL AUTORES: Professor Orientador/Avaliador: Estudante 1: Antonio Agailson Sampaio Gondim NOTA DO PROJETO: _____________ SALGUEIRO/PE…

testemunhas, documentos, perícias, indícios, reconhecimento, acareação, busca e apreensão.Provas na legislação especial: Interceptação telefônica, infiltração, delação premiada, ação controlada, quebra do sigilo fiscal e bancário 4. Desenvolvimento: AULA D/E 1 14.02 Apresentação dos conteúdos programáticos, da bibliografia e sistema de avaliação. Noções: Direito de punir; pretensão punitiva, princípios processuais penais e as garantias fundamentais; 1. Análise da…

Orientações sobre Avaliação e Frequência AVA - 2013/01 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme…

Roteiro de Pratiques. Disciplina 10: Teorias da Comunicação. (01)- Os meios de comunicação promovem a descentralização na circulação dos saberes e a socialização a partir disso, colocando num mesmo espaço diversas culturas, padrões e visões de mundo. Assim a escola tem de estar atenta a essas transformações para participar desse processo. Atentar para a realidade que a cerca é um dos primeiros passos para a escola ficar em sintonia com a realidade e com os próprios alunos, que sofrem a todo o

que dizem as Diretrizes Curriculares Nacionais e como está ocorrendo o trabalho pedagógico em relação à essa disciplina. Quanto à formação dos professores já existem muitos debates entre os teóricos sobre a matéria servindo para um repensar sobre o tema. Na prática, a opinião dos professores é importante para que se reflita se a sua formação é ou não adequada para o uso das tecnologias. Palavras-chave: disciplina, formação, História, professores, tecnologias. ABSTRACT…

O USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA CARPES, Shana Francesca Nascimento1; GARCÊS, Solange Beatriz Billig2; FELIX, Rosane Rodrigues3 RESUMO: Este trabalho teve por objetivo investigar o uso das mídias na Educação Infantil e suas contribuições no processo de construção da cidadania, oportunizando as crianças situações práticas, que as possibilitem refletir sobre as questões ambientais referentes ao planeta e o ambiente em que vivem. Para

desenvolve a alfabetização digital na Escola. Especificamente avaliando como se desenvolve as aulas na sala de tecnologia na Escola Estadual Comandante Maurício Coutinho Dutra, procurou mostrar se a escola pública proporciona oportunidade e integração dos estudantes para uma real alfabetização digital. Identificou se os estudantes da escola pública têm acesso ao computador e a Internet fora do horário de aula da escola pública. O desenvolvimento deste estudo iniciou-se com pesquisa e…