Mídia Aula Tema 01

giz e aulas tradicionais a salas informatizadas e lousas digitais. A introdução das novas tecnologias no ambiente escolar pode contribuir para a melhoria das condições de acesso à informação, minimizar limitações relacionadas ao tempo e ao espaço e permitir agilizar a comunicação entre professores, alunos e instituições de ensino. Além disso, os recursos tecnológicos da informática na educação escolar veio contribuir na inovação da prática do professor em seu trabalho diário em sala de…

HANNAH OLIVEIRA COUTINHO RAQUEL TRINDADE ANDRADE VANESSA NASCIMENTO DA SILVA Relatório final de Pesquisa Tema: A mídia como formadora de opinião Rio de Janeiro Março/2009 INTRODUÇÃO O presente trabalho é produto da aula de oficina de pesquisa e foi construído em sala de aula. O tema da pesquisa, “a mídia como formadora de opinião” foi pensado na tentativa de pesquisarmos uma situação do cotidiano, contudo sem perder o cunho…

CAMPUS III PEDAGOGIA GESTÃO E DOCÊNCIA DE PROCESSOS EDUCATIVOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV AS MÍDIAS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ALIANÇA POSSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO JUAZEIRO – BAHIA OUTUBRO DE 2012 ALÉCIA CIBELE SANTOS DE SANTANA JÉSSICA MELO DE ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV AS MÍDIAS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ALIANÇA POSSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO Projeto apresentado…

Organização formal 6 Organização Informal 6 Organização como função Administrativa8 Função de organizar9 Abrangência da organização9 Gráfico Organizacional9 1. Introdução Este trabalho tem por objetivo desenvolver em atividades os temas apresentados nas aulas de Processos Gerenciais, divididos em 4 etapas, apresentamos neste as etapas 1 e 2 do Processo Administrativo com ênfase no Planejamento da Ação Empresarial, confrontando as ideias de Planejamento e apresentando um…

ADAIR DE ARRUDA AMARILHA RÁDIO ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ LEITE DA SILVA Trabalho final do curso de especialização – Mídias na Educação – Coordenadoria de Educação a Distância – 2009/2010 – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, realizado sob a orientação da professora Mestra Ana Paula Stockler Bojikian Hernandez da Rosa. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campo Grande – MS

4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4.1 As mídias digitais na comunicação atual Vivemos em um período em que a comunicação tornou-se algo extremamente rápido e volátil. Informações nos são repassadas constantemente e de forma muito veloz. Os meios de comunicação avançaram a certo ponto que é possível estarmos no Brasil e nos comunicar com um parente em outro país em tempo real. Da mesma forma, as informações que circundam através do globo ganharam uma velocidade impressionante: o macro torna-se micro em

sabemos que são), então por que a escola deveria facilitar isso? Elas podem ser cobradas pelos pais, inclusive do ponto de vista legal. Há ainda um outro problema - nem todos os professores estão preparados para trabalhar com redes sociais em suas aulas, ou, melhor ainda, em nem todas as disciplinas ou atividades o uso das redes sociais pode ajudar - ao contrário, em muitos casos, podem gerar dispersão nos alunos, o que acaba prejudicando (e não ajudando) a aprendizagem. Então, essas e…

FTP: LOGIN: 2. EMENTA: Noções de ética, moral e deontologia. Direitos, deveres e responsabilidade social dos profissionais e organizações. Códigos de ética em jornalismo e publicidade. Legislação da produção e da divulgação de informações na mídia. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DO CURSO: Possibilitar e incentivar reflexões individuais e coletivas, a partir de aportes teóricos e estudos de caso relacionados à ética e à legislação em comunicação, e, a partir disso, gerar…

físicos Salas de aula (10), Secretaria (01), Pátio interno (01), Pátio externo (01), Quadra coberta (01), Quadra aberta (x), Refeitório (01), Cozinha (01), Sanitário feminino (02), Sanitário masculino (02), Sanitários para professores (02), Biblioteca (01), Sala de vídeo e TV (01), Sala de leitura (01) e Laboratórios de informática (01) Materiais: Mobiliário: 1.075 unidades de cadeiras em plastico, Quadro negro (10), Bebedouros (01), Mimeógrafo (01), Foto copiadora (xerox) (01),…

recursos que são fabricados de acordo ou sobre a medida de criança com deficiência, que ajudará a melhorar a capacidade de desenvolver com as outras crianças normais. O ambiente virtual foi implantado para auxiliar também ao professor tornando a aula mais dinâmica, rica e atraente para todas as crianças, pois é importante deixar a criança se satisfazer com os brinquedos porque é nesse momento que ela desenvolve-se através da aprendizagem tornando as atividades mais prazerosas para o aluno. A