Métodos Especificos Das Ciencias Sociais

As linhas de pesquisa no Serviço Social O assistente social desenvolve várias ações em seu cotidiano de trabalho. Uma delas é a pesquisa, que é utilizada tanto para o conhecimento da realidade social em suas intervenções, assim como para a construção de projetos sociais ou mesmo para projetos de pesquisa (na elaboração de teses ou artigos com temas específicos). O Positivismo e o Funcionalismo A Fenomenologia O Materialismo Histórico-Dialético O Positivismo e o Funcionalismo …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS. Serviço Social - 6º Semestre Disciplina = PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL. Prof.ª EAD = ESP. ANA LÚCIA A.ANTONIO. Prof.ª Tutora Presencial = ROSÂNGELA GOULART. Tutor a Distância = RÚBIA STELLA DE SOUZA BALVEDI. Acadêmicos (as) Cleusa Batista da Silva -.............................RA- 4186258337. Ernande Sodário Soares -............................RA- 2065126724. Luciane da Silva S. dos

A ação social na visão de Max Weber Maximilian Karl Emil Weber, nascido em 21 de abril de 1864 á 14 de junho de 1920, foi um intelectual alemão, jurista e economista, foi um dos fundadores da sociologia. Sua influência pode ser sentida na economia, na filosofia, no direito, na ciência política e na administração. Ele fundou a disciplona: Sociologia da Religião. Uma das principais obras foi: A Ètica Protestante e o Espírito do Capitalismo. Seu pensamento sociológico na ação social,…

literatura e agenda de pesquisa. Revista de Sociologia e Política, Curitiba, 28, p. 131-146. ROCHA, Carlos Vasconcelos. (2005). Neoinstitucionalismo como modelo de análise para as políticas públicas: algumas observações. Civitas, Revista de Ciências Sociais, Porto Alegre, vol. 5, pp. 11-28 (http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/civitas) SARAVIA, Enrique (2006). Introdução a Teoria da Política Pública. In: Saraiva, E; Ferrarezi, E. (orgs.) Políticas Públicas. Coletânea,…

contando sempre com o auxílio dos processos científicos. Com base nessas informações podemos ter uma ideia da importância da condução de pesquisas ciêntificas para o avanço e desenvolvimento da ciência. Toda pesquisa ciêntifica baseia-se no raciocínio lógico, nos procedimentos sistemáticos e nos métodos ciêntificos. O objective principal de uma pesquisa é encontrar soluções para os problemas proposto pelos pesquisadoras. As pesquisas científicas podem ser classificadas de acordo com…

A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS1 CIÊNCIA E SENSO COMUM Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termopsicologia?Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que“de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular nãoé bem este (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), masparece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “suapsicologia”. Usamos o termo psicologia, no nossocotidiano, com váriossentidos. Por exemplo, quando falamos do poder…

A dialética das ciências sociais e das ciências da natureza1 Alexia Rodrigues2 xxalexiarsantos@gmail.com Fernanda Lobato2 fernandasloba@gmail.com Noel Orlet2 advorlet@gmail.com INTRODUÇÃO Há muito tem se discutido acerca da cientificidade das chamadas ciências sociais, existindo tanto os que afirmassem que de cientifico elas nada teriam como os que pregam o caráter científico inato às mesmas. Neste contexto se insere o doutrinador Agostinho Ramalho Neto, que, no seu

Capítulo 1 - As ciências do comportamento humano e a REP O comportamento humano, considerado a partir da ação dos componentes e constituintes psíquicos, é a conduta dos indivíduos, que se estende num imenso território de possibilidades e variações. Toda atitude e comportamento humano, sem diferenciar entre certo e errado, normal e anormal, tem sido instrumento de interesse e de análise desde os filósofos gregos, época em que tiveram início esses estudos. E, para uma melhor…

"Prática Educativa, Pedagogia e Didática" 1) Por que a educação é um fenômeno e um processo social? - Porque ela é parte integrante da sociedade, e, ao mesmo tempo, necessária para o funcionamento da mesma. 2) Explique as relações entre a definição de educação em sentido mais amplo e em sentido estrito. - Educação em sentido estrito é a que recebemos a partir de instituições com fins específicos, e no sentido amplo, a que recebemos da sociedade (família, política,…

efeitos flobobóricos de um determinado fenômeno. 2 - Efetuar detalhadas fórmulas sobre fenômenos etéreos e descrevê-los rigorosamente. 3 - Observar que toda a coleta de dados é inútil sem o uso do método adivinhatório de R. Merton. 4 - Desenvolver idéias pelo uso sistemático de procedimento específico de coleta de dados. 5 - Desenvolver hipóteses fátuas e incoerentes para melhor compreender um determinado fenômeno. Sua resposta: Efetuar detalhadas fórmulas sobre fenômenos etéreos…