Métodos De Jogo Do Basquetebol

desmobilização e alienação. Nas universidades enquanto os diretórios acadêmicos eram fechados, as atléticas eram incentivadas, e a participação esportiva passava a substituir a política. A Educação Física se tornou obrigatória, também no terceiro grau e os jogos universitários e estudantis receberam um acentuado incentivo dos governos o que resultou no expressivo crescimento da participação de estudantes de todas as partes do Brasil (CASTELLANI FILHO, 1994). O ano de 1970 se…

características de desenvolvimento, viabilizando tomadas de decisão mais adequadas em relação aos objetivos, métodos e conteúdos de ensino (Tani, Manoel, Kokubun & Proença, 1988). Esses conhecimentos possibilitam também a observação e a avaliação mais apropriadas dos movimentos de cada aluno ao longo do processo de aprendizagem, permitindo um melhor acompanhamento das mudanças no seu comportamento motor. Métodos de ensino na iniciação esportiva Como deve ser o ensino do esporte e o que…

JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: vencer ou cooperar Everton Cardoso Borges1 Resumo O texto apresenta uma breve abordagem sobre os Jogos Competitivos e os Jogos Cooperativos aplicados nas aulas de Educação Física escolar. Foi realizado uma abordagem detalhada entre a prática de um e a do outro, percebendo que ambos apresentam características diferentes na maneira de se jogar. Foram destacados os pontos negativos e positivos entre eles. Verificando que o Jogos…

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ Área de Ciências da Saúde Curso de Graduação em Educação Física Elaine Carla Kramer Luiz Carasek Junior AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Chapecó – SC, 2010 ELAINE CARLA KRAMER LUIZ CARASEK JUNIOR AS CONTRIBUIÇÕES DO JOGO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado à Unochapecó como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciado em…

inicio do esporte deu se na metade da década de 40. Entre 1946 e 1968 a Educação Física sofreu a influencia de um método criado na França, por AUGUSTO LISTELLO, conhecido como Método Desportivo. Generalizando, esse método procurou na Educação Física, dando ênfase ao aspecto lúdico. Iniciar os alunos nos diferentes esportes era o objetivo principal, e a estratégia utilizada era os jogos sendo ele, mais livre, flexível, rígido e com poucas regras, sendo com regras, técnicas e…

identificar e interpretar na prática os princípios e fundamentos básicos de organização do jogo, através do domínio dos conteúdos técnicos, tácticos e sócio desportivos da modalidade. FUTSAL é o termo utilizado internacionalmente para definir a modalidade. Deriva da palavra Espanhola e Portuguesa utilizada para definir “Futebol", FUTbol ou FUTebol, da palavra “indoor", SALa ou SALão. O Futsal como jogo colectivo que é, possui um conjunto de características típicas que podem…

Identificar e vivenciar os conceitos básicos do jogo esportivo, recreativo, ginástica e atividades rítmicas. * Predisposição para criar, transformar e adaptar regras na criação de jogos e atividades que dêem prioridade à inclusão de todos. * Valorização dos jogos recreativos e das danças populares como forma de lazer e integração social. * Predisposição para aplicar os fundamentos adquiridos e os recursos disponíveis na criação e adaptação de jogos, danças e brincadeiras…

companheirismo, disciplina, a relação intrapessoal e interpessoal e assimilação de vários conceitos. Nas últimas décadas o esporte vem sendo o principal conteúdo das aulas de Educação Física começando com o método militarista até os dias de hoje, porém apenas algumas modalidades são praticadas na escola como basquetebol, voleibol, futebol e handebol. Sendo que o esporte contempla diversas modalidades para serem trabalhadas tanto no modo pratico como no modo teórico. Embora não possamos…

mais sobre esse tema e realizar uma reflexão sobre uma proposta de aplicação do tênis no âmbito escolar. Grande parte dos conteúdos que o professor de Educação Física ensina na escola gira em torno dos jogos esportivos coletivos, como por exemplo: basquetebol, voleibol, futebol, entre outros. Os jogos podem ser ao mesmo tempo divertidos, educativos, desafiadores, bem como também podem contribuir para a melhoria dos conceitos de saúde e auto-estima, pois a Educação Física é a disciplina…

.......... 14 3.3 Principais metodologias de ensino do futebol................................ 15 3.3.1 Métodos tradicionais ................................................................. 15 3.3.2 Métodos situacionais ................................................................ 16 3.3.3 Pedagogia do futebol ................................................................ 17 3.3.4 Método misto ............................................................................ 18 3.4…