Métodos De Educação Física

Artigo original O ensino de anatomia humana nos cursos de Educação Física da região metropolitana de Porto Alegre The teaching of human anatomy courses in physical education in the metropolitan area of Porto Alegre Bruno Luis Piazza¹ Orientador: Dr. Alberto Reinaldo Reppold Filho² RESUMO Esta pesquisa é de caráter descritivo-exploratória e tem por objetivo estabelecer um perfil do ensino da anatomia humana nos cursos de Educação Física, da região metropolitana de Porto Alegre. A partir…

Introdução A inserção dos conteúdos esportivos nas aulas de Educação Física (EF) no Brasil teve seus primórdios por volta da década de 50, quando da chegada ao Brasil do Método Desportivo Generalizado pela interferência do professor francês Auguste Listello. Entretanto, sua ênfase como conteúdo quase que exclusivo nas aulas de EF se deu a partir da década de 60, por conta do modelo de caráter eminentemente esportivizado adotado na época (COLETIVO DE AUTORES, 1992). Além disto,…

história da Ginástica confunde-se com a história do homem. No homem pré-histórico a atividade física tinha papel relevante para sua sobrevivência, expressa principalmente na necessidade vital de atacar e defender-se. Na Grécia nasceu o ideal da beleza humana, o qual pode ser observado nas obras de arte espalhadas pelos museus em todo o mundo, onde a prática do exercício físico era altamente valorizada como educação corporal. Na idade Contemporânea as Escola Inglesa, a Escola Alemã, a…

Jean-Jaques Rousseau (1712-1778) e Johann Pestalozzi (1746-1827). Rousseau propôs a Educação Física como necessária à educação infantil. Segunde ele, pensar dependia extrair energia do corpo em movimento. Pestalozzi foi precursor da escola primária popular e sua atenção estava focada na execução correta dos exercícios. EDUCAÇÃO FÍSICA NA IDADE CONTEMPORANEA Na atualidade, o que se tem é a prática da Atividade Física associada à figura de uma pessoa saudável, o uso de exercícios…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE DOUTORADO ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA SALVADOR 2013 ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICOSUPERADORA NO TRATO COM A GINÁSTICA Tese…

Este trabalho é apresentado pela disciplina metodologia do ensino da educação física, tendo como objetivo explicar sobre as tendências do método higienista, que procurava explicar sobre a importância das atividades físicas para não contrair doenças, para melhorar sua estética-corporal, e impossibilita-los de qualquer vicio. Educação Física Edson De Lima Alves

Historia da Educação Física no Brasil A Educação Física (1559-1759) começa com a orientação dos jesuítas aos Inacianos à prática da peteca, arco e flecha e das atividades recreativas. Embora isso não fosse realmente aula de Educação Física, as atividades estavam ligadas ao movimento corporal por meio de suas praticas. Depois dos jesuítas a Educação física ficou praticamente esquecida, só era exercida nos exércitos. Em 25 de abril de 1873 foi enviado aos membros da comissão, a…

ED FISICA E GINASTICA? A educação ideal compreendia a ginástica para o corpo e a música para a alma. A DEFINIÇAO DE PLATAO A ginástica tem por objetivo regular a assimilação e obter a simetria fisiológica da vida orgânica, da qual dependem a saúde, a força e outros bens físicos” O MEDICO RENASCENTISTA “A capacidade de prever o efeito dos exercícios corporais e de conhecer a sua execução prática, a fim de obter e conservar a saúde e o bem-estar’’ A PARTIR DO SECULO XIX…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVACURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FRANCISCO DAS CHAGAS PINTO DE SOUSA ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL LUIZ GONZAGA LOPES - GUARACIABA DO NORTE CEARÁ Guaraciaba do Norte – 2014 FRANCISCO DAS CHAGAS PINTO DE SOUSA ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA…

isto, para construir este estereótipo de homem é que se consolidou a gênese da Educação Física em nosso país, ligada às instituições médicas e militares. Essas instituições contribuíram para a consolidação e reconhecimento da Educação Física, inicialmente entendida como Ginástica Tendo suas origens marcadas pela influência das instituições militares, condicionadas pelos princípios positivistas, a educação física no Brasil, foi entendida como uma atividade de extrema importância…