Método Sueco De Ginastica

presentes nas obras de ambos os autores A Educação Física na Monarquia Colocada em revista os acontecimentos ligados às questões da educação e ao ensino em sentido lato, importa debruçarmo-nos sob os aspectos específicos da disciplina da ginástica ou da EF, terminologias adoptadas no decorrer dos tempos. Como, por certo, será do conhecimento de todos, a EF em Portugal esteve desde o seu início ligada a modelos importados da Europa, quer através de personalidades estrangeiras…

no movimento tanto um meio quanto um fim para alcançar seu objetivo educacional de acordo com o contexto escolar. O movimento pode ser compreendido como uma atividade, no caso corporal, que se demonstra através do jogo, do esporte, da dança ou da ginástica. A escola tomou o ensino do esporte, praticamente como única estratégia. (BETTI, 1999). De acordo com Singer & Dick (1980) em um trecho tirado do livro de Harold Barrow, Man and His Movement: Principles of His Physical Education de…

Objetivo geral 5 2.2 Objetivos específicos 5 3. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 6 3.1 LER/DORT 6 3.2 Diagnóstico 7 3.3 Tratamento 11 3.4 Objetivo do tratamento e reabilitação 14 3.5 Prevenção 14 3.5.1 Ergonomia 15 3.5.2 Escola de Postura 16 3.5.3 Ginástica Laboral 16 3.6 Aspectos legais 17 4. METODOLOGIA 21 4.1 Tipo de pesquisa 21 4.2 Participantes 21 5. CRONOGRAMA 21 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 1. INTRODUÇÃO Estamos vivendo a era da tecnologia, que em seu bojo, traz…

capaz de coordenar o movimento corporal com o ritmo musical Para DALCROZE (s/d) seu método tinha a seguinte definição: "a aprendizagem da rítmica não é mais que uma preparação para os estudos atiistícos especializados e não consiste em uma alie em si mesma" e sua metodologia procurava "desenvolver e harmonizar as funções motoras e regrar os movimentos corporais no tempo e no espaço" (LANGLADE. 1970. p.38) O seu método foi de grande importância para muitos educadores da época, pois com…

Considerada como cultura do físico, constituindo-se como parte da medicina, criadora de sofisticadas técnicas esportivas, vinculadora de ideologias, além do seu compromisso em estudar o homem em movimento, a Educação Física o que também se aceita é a ginástica, a dança, a luta, o jogo e o esporte como instrumento para cumprir os seus objetivos. A Educação Física existe em função do homem, enquanto ser individual e social. É transmissora de cultura, mas pode ser, acima de tudo,…

criação de escolas de ginástica, na forma de associações livres. Com a implementação destas e sua difusão em nível mundial, os exercícios físicos passam a sofrer um grande desenvolvimento, que faz com que a importância das praticas corporais seja cada vez mais reconhecida. Entretanto, esta pratica não havia adentrado os limites do âmbito escolar: a pressão para que isso ocorresse, dá-se, pelo desenvolvimento das escolas de ginástica, que passam a exigir a inclusão da ginástica no ensino…

2005). A idéia de Educação Física militarista perpassa pela afirmativa de Soares et al (1992) em que “As aulas de Educação Física nas escolas eram ministradas por instrutores físicos do exército, que traziam para essas instituições os rígidos métodos militares da disciplina e da hierarquia.” (p. 53). Desse modo, a relevância em se pensar as tensões historiográficas acerca da Educação Física militarista significa relativizar a própria identidade da área e seus possíveis reflexos…

criação de escolas de ginástica, na forma de associações livres. Com a implementação destas e sua difusão em nível mundial, os exercícios físicos passam a sofrer um grande desenvolvimento, que faz com que a importância das praticas corporais seja cada vez mais reconhecida. Entretanto, esta pratica não havia adentrado os limites do âmbito escolar: a pressão para que isso ocorresse, dá-se, pelo desenvolvimento das escolas de ginástica, que passam a exigir a inclusão da ginástica no ensino…

preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica enquanto forma de 'educação do físico', com ênfase nas compreensões e abordagens de caráter mundial. Azevedo merece destaque maior, pela natureza de suas preocupações com a História e por sua contribuição para o desenvolvimento de estudos na área. É importante entender que a preocupação básica de Fernando de Azevedo para com a História estava em utilizá-la como forma de apresentar os métodos e sistemas europeus de…

então outra tarefa: introduzir e integrar o aluno na cultura corporal de movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir do jogo, do esporte, das atividades rítmicas e dança, das ginásticas e práticas de aptidão física, em benefício da qualidade da vida. Outros de forma mais científica, e a relação com o movimento humano assim diz (Mariz de Oliveira, 2006) Viabilizar (à aluna / ao aluno) a aprendizagem referente a…