Método Marxista

para um empirista, uma imagem é uma síntese de sensações e movimentos. 2. Bacon e o método experimental Francis Bacon (1561-1626) é considerado fundador da ciência moderna, justamente com Descartes, por defender o método experimental em oposição ao método clássico e teológico-medieval, ele se opunha a esse método clássico, pois não acreditava em uma forma de conhecimento que iniciava uma investigação com um ponto de vista aceito como…

século 19 e todo século 20 um grande debate e conflito entre os herdeiros de Marx. “Ser radical é tomar as coisas pela raiz. Ora a raiz, para o homem, é o próprio homem”. Marx-Contribuição á Crítica da Filosofia do Direito de Hegel p.321 “Meu método analítico não parte do homem, mas do período social economicamente dado (...)” Marx-O capital p.321 Dando seqüência a sua análise e a sua proposta de explicação do pensamento de Marx, D´Avila busca em sua introdução uma pauta…

O PENSAMENTO MARXISTA O PENSAMENTO DIALÉTICO: O MATERIALISMO HISTÓRICO Karl Marx (Trier, 1818 - Londres, 1883) foi filósofo, historiador, sociólogo e economista. Sua formação intelectual se deu na Alemanha, seu país natal, tendo estudado Direito nas universidades de Bonn e Berlim. Defendeu seu doutorado no ano de 1841, na cidade de Iena, com urna tese de filosofia sobre As diferenças da filosofia da natureza em Demócrito e Epicuro, versando sobre o materialismo na antigüidade grega. Antes

Marc Bloch e Lucien Febrve renovaram e ampliaram o quadro das pesquisas históricas ao abrir o campo da História para o estudo de atividades humanas até então pouco investigadas, rompendo com a compartimentação das Ciências Sociais, privilegiando os métodos de crítica, e a interdisciplinaridade. Outra característica dos estudos dos Annales, foi o estudo das mentalidades. Mas, Escola Inglesa, ao contrário da Escola dos Annales não baseava-se em paradigmas, ou em diversas orientações…

justifica na medida em que o não entendimento da mesma leva a uma crítica equivocada aos elementos basilares constitutivos da teoria de Marx. Embora seja muito importante também esclarecer críticas marxistas à centralidade do trabalho esta discussão excede do escopo do presente trabalho. A crítica não marxista à centralidade do trabalho, objeto da presente discussão, leva os autores a decretarem precocemente a morte do marxismo. Isto se constitui um problema porque enfraquece a base…

linguagens que pudessem superar a crise econômica capitalista e o planejamento territorial com métodos matemáticos e estatísticos. Tinham a visão de que os meios matemáticos iriam analisar o espaço, agir sobre a natureza e fortalecer os investimentos do Estado em regiões homogêneas e funcionais. Os geógrafos desta corrente passaram a criticar a geografia tradicional, empírica e descritiva, por perceber que seu método não mais atendia aos anseios de um verdadeiro conhecimento…

comunismo,ditadura do proletariado,materialismo| | |histórico, materialismo dialético, socialismo científico, modo de | | |produção, mais-valia, luta de classes, teoria marxista da | | |ideologia, teoria marxista da alienação, Fetichismo da mercadoria | Karl Heinrich Marx (Tréveris, 5 de maio de 1818 — Londres, 14 de março de 1883) foi um intelectual e revolucionário alemão,…

Marx, utilizando do método dialético, conseguiu analisar o sistema capitalista de forma ampla, abrangendo os aspectos políticos, sociais e econômicos. Nas obras de Marx, o trabalho ocupa posição principal. Como resultado do trabalho: a cultura, que diferencia o trabalho humano do trabalho realizado por outros seres vivos. Da capacidade do trabalho, formam-se as relações sociais e as realizações com a natureza. Para Marx, a marca da sociedade capitalista é a divisão social do trabalho…

AUGUSTO COMTE O método geral do positivismo de Augusto Comte consiste na observação dos fenômenos, opondo-se ao racionalismo e ao idealismo, por meio da promoção do primado da experiência sensível, única capaz de produzir a partir dos dados concretos (positivos) a verdadeira ciência (na concepção positivista), sem qualquer atributo teológico ou metafísico, subordinando a imaginação à observação, tomando como base apenas o mundo físico ou material. O positivismo nega à ciência qualquer…

O método formal de ensinar, tradicionalista, já não funciona como antigamente, não se prende mais a atenção do aluno somente com um professor sentado à frente da sala e agindo como um ditador de regras e conteúdos naquele ambiente. A preocupação é emergente, porém está passando despercebida por parte dos professores. A história está aberta a novas possibilidades, novos horizontes, e é nesse âmbito que as práticas de ensino devem caminhar também, para que seja melhor entendida pelos…