Método Dialético Na Concepção De Vigotski

coletivamente no país e suas conseqüências sociais, como diferença de acesso aos bens culturais e aos serviços e diferenças no atendimento aos direitos sociais, como cidadãos. Este estudo tem como perspectiva teórica a Psicologia SócioHistórica. Nesta concepção o homem, a partir de seu nascimento, começa a se constituir como sujeito ativo, social e histórico à medida que é capaz de transformar seu ambiente – que é social e cultural – e, na medida em que transforma o mundo, é por ele…

experiências permitiram-me adquirir conhecimentos sobre métodos quantitativos de pesquisa e, ao mesmo tempo, perceber como a riqueza das entrevistas não era apreendida adequadamente pelos instrumentos que utilizávamos ou pelas situações de pesquisa que criávamos. Assim, enquanto descobri como usar a estatística e a quantificação no estudo da realidade social ou de fenômenos psicológicos, também percebi que existiam abusos no uso destes métodos que, usualmente, resultam em uma eliminação…

questão da relação cognição e afetividade e suas implicações educacionais decorre de várias razões: • Sua concepção psicogenética dialética do desenvolvimento apresenta uma grande contribuição para a compreensão do humano como pessoa integral, ajudando na superação da clássica divisão mente/corpo presente na cultura ocidental e dos seus múltiplos desdobramentos; • Engloba em um movimento dialético a afetividade, a cognição e os níveis biológicos e socioculturais e também traz…

Capacitado e Apoiado, Adaptação Curricular e Avaliação para uma escola inclusiva. E finalmente, é apresentada a conclusão da pesquisa. Para apresentar o Tema “ A inclusão do aluno deficiente intelectual no ensino regular” decidiu-se pelo método dialético, por possibilitar a análise do fenômeno da inclusão escolar em seu contexto contradições deste fenômeno social. mais abundante, levando-se em conta as 3 É de suma importância destacar que a Dialética fundamenta-se em…

polêmica e, obviamente, não apenas no campo da Didática. Azanha (1992), em texto no qual critica o que considera uma tendência ao “praticismo” na pesquisa educacional, remete-se ao filósofo inglês Francis Bacon (1561-1626) para argumentar que a concepção instrumental da ciência se faz presente no pensamento filosófico desde os primórdios da modernidade. Considera “uma arbitrariedade epistemológica” (AZANHA, 1992, p. 26) a suposição baconiana de que todo conhecimento científico deve…

............................................ 30 3.1 O LOCAL DA ÁREA DE PESQUISA................................................................. 31 3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES ................................................... 31 3.3 MÉTODO........................................................................................................... 32 3.3.1 Aplicação do Questionário.............................................................................. 32 3.3.2 Medição…

históricas do fazer educacional na educação formal, estando mais diretamente ligadas à Educação Ambiental tal como ela se apresenta nos PCNs de meio ambiente: - relação entre ser humano-natureza; - relação entre sociedade e cultura; - concepção do conhecimento; e - concepção da educação. A intenção é simplesmente, como já expresso: lembrar aos professores essas diversas abordagens, por todos conhecidas, com a finalidade de suscitar uma discussão em relação à sua prática pedagógica e…

educacional na educação formal, estando mais diretamente ligadas à Educação Ambiental tal como ela se apresenta nos PCNs de meio ambiente: ­ relação entre ser humano­natureza; ­ relação entre sociedade e cultura; ­ concepção do conhecimento; e ­ concepção da educação. A intenção é simplesmente, como já expresso: lembrar aos professores essas diversas abordagens, por todos conhecidas, com a finalidade de suscitar uma discussão em relação à sua prática pedagógica

foi peça essencial na construção deste estudo. Junto ao exame de gravidez recebi o resultado de aprovação no processo seletivo do mestrado, e juntos fomos crescendo dia-a-dia. No ventre uma nova vida meu primeiro filho e na minha vida, uma nova concepção na atividade de aprendizagem e na metodologia de vida. Durante seus primeiros anos de vida, estive envolta numa montanha de livros, dissertações, teses e artigos, tornamos-nos companheiros de estudos nas madrugadas, intercalando-os com…

Trata-se de um breve levantamento que situa no universo da crítica as posições de: Vigotski, Clement Greenberg, Gaston Bachelard, Georg Lukács, Walter Benjamin e Mário de Andrade. A crítica subjetiva de Vigotski, Greenberg e Bachelard Entre as variedades de crítica subjetiva, entendendo por subjetiva toda crítica que não se pretende desinteressada (no sentido kantiano) nem imparcial, destacamos a contribuição de Vigotski. Suas idéias foram inovadoras não só na psicologia, mas também no…