Musicalizaçaõ Referencial Curricular Nacional Educação In

sensível ao ambiente sonoro, e responde a isso através de movimentos corporais. O ambiente sonoro, assim como a presença da música em diferentes e variadas situações do cotidiano, faz com que os bebês e crianças iniciem seu processo da musicalização de forma intuitiva. Em todas as comemorações ocorridas em escolas acontece a música. De melhor qualidade ou de pior qualidade ,mas, acontece. Seria prioritário e obrigatório o aprendizado dos quatros hinos oficiais, os cantos…

bibliográficas com base em autores que são autoridades na área e, também, em documentos educacionais. Ainda, buscou-se entender como se dá a prática musical por meio de pesquisa de campo com crianças em espaços não-escolares. PALAVRAS- CHAVES: Educação. Música. Desenvolvimento. ¹ Acadêmica do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – Paraná ² Orientadora. Professora do Departamento de Teoria e Prática da Universidade Estadual de Maringá. Introdução Este…

Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí, cujo principal objetivo foi compreender a atuação do professor na educação infantil e os elementos que envolvem as diferentes dimensões da docência, entre eles: o contexto educacional, o ambiente de aprendizagem, a organização curricular e a importância do Estágio na formação docente. A pesquisa foi implementada em um Centro de Educação Infantil, pertencente à rede pública de ensino no município de Itajaí/SC. Os sujeitos envolvidos na…

1 INTRODUÇÃO 1.1 O problema e a importância do estudo Esta pesquisa tratou de verificar a importância da música como instrumento pedagógico na educação infantil, especificamente no processo de alfabetização da criança na pré- escola, bem como estabelecer uma motivação diferente do ato de ouvir a música. Como hipótese de partida, entende-se que é possível, com este recurso, a socialização e o desenvolvimento imaginário das crianças, visto que desperta o gosto pela apreciação da…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ADRIANA DA SILVA OLIVEIRA FÉLIX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL UBERABA 2014 ADRIANA DA SILVA OLIVEIRA FÉLIX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LILIAN CARINI DIAS PUPILE MONTEIRO DOURADOS - MS 2011 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LILIAN CARINI DIAS PUPILE MONTEIRO Artigo apresentado como exigência final para obtenção do grau de Especialista em Educação à Coordenadoria do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Educação…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO CURITIBA/PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ MARIA CRISTIANA DE LARA OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SÉRIES INICIAIS TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA, DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA DESCOBERTA DE NOVOS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM. ADRIANA DE BOER PINHEIRO DE SOUZA CINTIA WELP DE ALBUQUERQUE MENDONÇA FLORIANÓPOLIS, JUNHO DE 2005. ADRIANA DE BOER PINHEIRO DE SOUZA CINTIA WELP DE ALBUQUERQUE MENDONÇA CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA, DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Palavras-chave: Lúdico. Educação Infantil. Ensino e Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO 2 IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atualmente o lúdico, representado por jogos, brinquedos e brincadeiras não deve ser visto somente como mero entretenimento ou passatempo para as crianças na Educação Infantil. O lúdico representa uma forma de aprendizado muito rica…

Faculdade Castelo Branco ISSN 2316-4255 A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR MATEMÁTICA E COMO ENSINÁ-LA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SILVA, Grasiele Rodrigues da RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir e buscar respostas: Será mesmo importante ensinar o eixo matemática na educação infantil? O que os educadores compreendem sobre o ato de ensinar entrelaçando a realidade do educando? Autores renomados nos fazem referências sobre a importância de se educar cedo, e sobre a necessidade…