Musica Terceira Idade

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO) TABULEIRO DA TERCEIRA IDADE João Pessoa 2013 FUNDAMENTAÇÃO É comum dizer que a velhice tem sempre sido observada como estágio de estagnação e declínio do desenvolvimento humano, pois no que se refere ao idoso tem-se complicações de naturezas múltiplas que o atribui essas características negativas, seja…

Jéssica da Rosa Novaes Rafael Morais Coletti Pablo William Alexandre Felix Plano de aula – Atividades recreativas para terceira idade Abordagem pedagógica: Psicomotora Tema: Atividades recreativas para terceira idade Subtema: Atividades com bola suíça Objetivo Geral: Promover a qualidade de vida para a terceira idade através de exercícios recreativos. Objetivo Específico: • Promover momentos de lazer e descontração; •…

Jéssica Julian DANÇA NA TERCEIRA IDADE Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina Metodologia da Pesquisa do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC Concórdia, sob orientação do(a) professor(a) Alexandre Trevisan Schneider Concórdia/SC 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA A dança surgiu pela necessidade de o homem…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UNC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JÉSSICA JULIAN A DANÇA NA TERCEIRA IDADE CONCÓDIA 2014 JÉSSICA JULIAN A DANÇA NA TERCEIRA IDADE Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina Metodologia da Pesquisa do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC Concórdia, sob orientação do(a)…

visar sempre o ganha-ganha nas negociações. Neste trabalho, será abordado uma negociação entre uma Gravadora de Música e a Associação de Moradores do bairro, onde a gravadora pretende se instalar. VISÃO GERAL DA SITUAÇÃO Nesta negociação, observa-se obviamente dois lados, que até então não entraram em um acordo amigável. De um lado temos uma conceituada Gravadora de Música que pretende se instalar em um bairro de uma cidade no interior de São Paulo e do outro lado temos a…

1 1.0 - O que é terceira idade? 1.1 - A consciência corporal na terceira idade. Capitulo 2 2.0 - O que é lúdico? 2.1 - O que são atividades lúdicas? Capitulo 3 3.0 - A importância da prática de atividades lúdicas na terceira idade. 3.1 - Atividades lúdicas para idosos. Capítulo 4 4.0 - O lúdico e a auto-estima na terceira idade. Sorocaba 2012 Resumo qualidade de vida dos idosos) Conclui-se que o lúdico pode ser muito importante para a terceira idade,desde…

para melhoria de sua qualidade de vida para o meio social. PÚBLICO-ALVO/BENEFICIÁRIO: Idosos após os 60 anos de idade. DESCRIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO E DOS RECURSOS INSTITUCIONAIS NECESSÁRIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES: Existem três espaços físicos, com cadeiras, ventiladores, e conta com um psicólogo, uma Assistente Social, uma equipe técnica do CRAS, um instrutor de música e uma facilitadora de artesanato. REALIZAÇÃO DO PROJETO: O projeto foi realizado do dia06 de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ LICENCIATURA PLENA EM MÚSICA História da Arte Santarém-Pará 2012 UMA LENDA CHAMADA LUDWING VAN BEETHOVEN. Santarém-Pará 2012 Universidade do Estado do Pará Curso: Licenciatura Plena em Música Turma: 2012 Disciplina: História da Arte Professora: Ingrid…

OFICINA DE EDUCAÇÃO, MEMÓRIA, ESQUECIMENTO E JOGOS LÚDICOS PARA A TERCEIRA IDADE 1 Cecília Souza Oliveira Sylvio Rogério Ribeiro da Costa Ingrid Cristina Lúcio dos Santos Carlos Eugênio Soares de Lemos RESUMO O Projeto “Oficina de educação, memória, esquecimento e jogos lúdicos para a terceira idade” é um trabalho de extensão voltado para o estímulo ao desempenho cognitivo do cidadão idoso e à possibilidade de ampliação de suas redes de interações sociais. Tratase de uma…

Faixa etária: Terceira Idade Duração da aula: 50 minutos. Materiais utilizados: Música, colchonete para cada um. Objetivo: Promover fortalecimento muscular, resistência cardiorrespiratória, melhora da capacidade motora e cognitiva. Desenvolvimento: Faremos uma sequência de músicas com movimentos, como uma dança, começando de um alongamento e partindo para um aquecimento. O resto da aula será um pouco mais agitado, por isso devemos fazer o aquecimento. No final faremos uma…