Musica Teatro E Dança Para Crianças

JOGOS DE TEATRO: benefícios na Educação Infantil CARAGUATATUBA - SP 2006 CECILIA DO CARMO DA SILVA OLIVEIRA JOGOS DE TEATRO: benefícios na Educação Infantil Monografia apresentada para a obtenção do título de Licenciatura pelo Curso de Normal Superior Infantil do Unimódulo. Orientador: Prof. Edson Santos Silva. CARAGUATATUBA – SP 2006 CECÍLIA DO CARMO DA SILVA OLIVEIRA JOGOS DE…

turma de ensino infantil de modo a permitir uma relação prazerosa na rotina escolar. Durante a aplicação do projeto pretendemos observar se as crianças traziam consigo algumas noções de higiene pessoal aprendidos em casa com a observância e orientação dos pais ou familiares. Com o desenvolver do projeto queremos explorar os conhecimentos que as crianças já têm acerca dos hábitos saudáveis e adequá-las, se necessário, a adoção correta desses fazendo com que isto deixe de ser uma atividade rotina

............................................. 5 3. Plano de Aula II – Ilustrando a lenda.................................................................. 8 4. Plano de Aula III – Fazendo Teatro.................................................................... 10 5. Plano de Aula IV – Conhecendo a música indígena.......................................... 12 Referência Bibliográfica.......................................................................................... 15

A DANÇA EM CADA PERÍODO DA HISTÓRIA PERÍODO MEDIEVAL – do século 5 até meados do século 14. A dança, nesse período, como todos os outros movimentos artísticos, sofreu um retrocesso. A dança, pelo fato de se utilizar do corpo como expressão, foi considerada profana, porém, continuou sendo praticada pelos camponeses. A figura abaixo mostra “Dança de camponeses no século XV. Manuscrito da Bibliothèque Nationale de Paris” (Idade Média). Com a decadência do Império

ESTUDOS EDUCAÇÃO INFANTIL Período de vigência 2015 e 2016 Faixa etária atendida: Pré NI . EMENTA: Expressão oral e escrita Raciocínio Lógico-Matemático Psicomotricidade Socialização OBJETIVO GERAL: Criar condições para o pleno desenvolvimento da criança em todas as suas possibilidades, respeitando suas potencialidades, de acordo com a sua faixa etária, propiciando o aprimoramento de habilidades de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética de relação interpessoal e de inserção…

virtualizada, devido ao fato da tecnologia atingir aos anseios das crianças a falta de tempo dos pais, a correria em que a vida se transformou. Assim surge a geração digital, que já nasce com um contexto em que as informações estão sempre disponíveis a quase todas as pessoas, porém nem sempre são informações corretas. Essa geração considera a escola muito monótona e o conteúdo muita das vezes é ensinado de maneira que não atinge o interesse da criança. Além da questão do conteúdo, as…

além de simplesmente ouvir uma música”. Como deve ser desenvolvido o trabalho de apreciação ao ouvir música com os alunos? RESP.: Deve-se tentar garantir o aluno a ouça analisando obtendo informações sobre a época e o local em que foi feita discutindo sobre o que ouve estabelecendo relações sobre o que ouve e outras musicas e sons que conhece conhecendo a biografia do compositor, identificando instrumentos musicais nela utilizados. RESP 02.: Deve-se ao ouvir uma música com os alunos,…

no âmbito do ensino de Arte. As pesquisas de vários campos das ciências humanas sobre o desenvolvimento da criança e sobre o processo criado, sobre a arte e outras culturas. Na confluência da antropologia, filosofia, psicologia, psicanálise, critica da arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas surgiram princípios inovadores para o ensino de artes plásticas, musica, teatro e dança que valorizam a livre expressão e a sensibilização para a experimentação artística visando o…

Teatro "A Caixa de Brinquedos" ( 2012) A caixa de Brinquedos Narrador: Alegrias, sonhos, fantasias... Quando falamos de sonhos e fantasias lembramos sempre das crianças. Toda criança quer viver num mundo feliz. No seu mundo não existe o mal, a ordem é brincar e o alimento fundamental é o amor. Caixa de brinquedos é coisa de criança. Lembra infância. Faz sonhar. Faz feliz... Sejam bem vindos a um mundo feliz! A formatura das Turmas de Segundo período do Instituto Educacional…

infantil, durante muitos anos se resumia a tarefas pouco criativas e fundamentalmente repetitivas. Tinha um perfil voltado para a recreação e desenvolvimento emotivo/motor. ... "As atividades iam desde ligar pontos até copiar formas geométricas. A criança não era considerada uma produtora e, por isso, cabia ao professor dirigir seu trabalho e demonstrar o que deveria ser feito". (Rosa Iavelberg, Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs). Atualmente, a arte na educação infantil está em…