Musica Gramatica Do Palavra Cantada

Depois de explorar bem a música, ressaltando a sua estrutura, trabalhar com eles a seguinte leitura: O que é a letra da música? Nada mais que uma poesia cujas palavras serão cantadas e não lidas como normalmente se faz. Assim como numa poesia, seus versos podem ter rima ou não, serem metrificados ou não, você tem liberdade total para escrever sua letra. A estrutura básica de uma poesia. Cada linha de texto da sua poesia é chamada de verso, cada verso é formado por sílabas poéticas. Os…

Leia a música a seguir e faça o que se pede: Tenho visto tanto coisa nesse mundo de meu Deus Coisas que prum cearense não existe explicação Qualquer pinguinho de chuva fazer uma inundação Moça se vestir de cobra e dizer que é distração Vocês cá da capitá me adiscurpe essa expressão No Ceará não tem disso não... Tem disso não, tem disso não... (Luiz Gonzaga) a) Que linguagem foi usada para escrever essa música? b) Essa linguagem atrapalhou no entendimento da música? c)

durante a execução das tarefas Metodologia: Exposição do CD cujo titulo é “gramática”, do grupo Palavra Cantada, e resolução da tarefa. Materiais: lousa, giz, cd, aparelho de som e cópias de textos. Cronograma: 1 aulas com 50 minutos. Resultado esperado: Solicitar que os alunos identifiquem quais são as classes gramaticais mencionadas na letra da musica. Logo após,solicitar que os alunos façam uma parodia da musica “Gramática” utilizando orações que contenham as classes gramaticais…

é cumu inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Im purtuguêis não.É só prestátenção. U alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? Num bate nada cum nada. Até nu espanhol qui é parecidu, si iscrevi muito diferenti. Qui bom qui a minha língua é u purtuguêis. Quem soube fala sabi iscrevê. a) Você deve ter observado, ao ler o texto, que as palavras do título são escritas de forma diferente do texto. Por que existe essa diferença? __________

Egípcios A povo egípcio representa a civilização mais antiga de que se tem conhecimento. A Música e os músicos gozavam de grande prestígio dentro da comunidade. Tanto na música religiosa, quanto na de guerra e mesmo na recreativa, os egípcios davam preferência às expressões elevadas e serenas, dando-lhes destaque no culto aos deuses, nos banquetes e cerimônias. A Música era praticada em coletividade, inclusive com a participação feminina. Tecnicamente, faziam escalas de sete notas…

CANTAR RIMA COM APRENDER Catia Rocelia Lima Silva Joelma dos Santos Falcão Orientadora: Tereza Bom-Fim RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir acerca da presença da música no cotidiano escolar infantil. Deseja-se saber se as crianças demonstram maior interesse e participação nas rodas cantadas e de conversas e, ainda, se o desempenho delas em relação à oralidade e à leitura melhora. Sabe-se que as canções infantis carregam um potencial integrador, produtivo e envolvente não só

3. Leia a música a seguir e faça o que se pede: Tenho visto tanto coisa nesse mundo de meu Deus Coisas que prum cearense não existe explicação Qualquer pinguinho de chuva fazer uma inundação Moça se vestir de cobra e dizer que é distração Vocês cá da capitá me adiscurpe essa expressão No Ceará não tem disso não... Tem disso não, tem disso não... (Luiz Gonzaga) a) Que linguagem foi usada para escrever essa música? R= coloquial b) Essa linguagem atrapalhou no entendimento da música?…

(Jornal Folha de São Paulo, 20/03/2012) a) Como você descreveria o tipo de texto acima? Texto dissertativo; uso de linguagem culta apresentando, desta forma, variações diafásicas culta/ formal; sem uso de gírias, sem uso de palavras coloquiais; texto com palavras de variações diastráticas ( ou sociais) apresentando, desta forma expressões especificas para determinado grupo ( economia) Ex: ‘’Renda per capitá’’, ‘’reduzindo a zero o imposto’’, ‘’efeito dominó’’ facilitando o…

Literatura Ocidental, o Direito Romano, a Arquitetura e a Religião. Além do latim clássico, utilizado nas obras da literatura romana, esse idioma apresenta-se de forma conhecida como latim vulgar, que pode ser diferenciado da forma clássica pela gramática, vocabulário e pronúncia. Na área jurídica, o latim predominou durante muitos anos, até que a elite, por meio do estudo da literatura e da filosofia produzida por autores gregos, passou a adotar a linguagem grega, que logo mais…

de acordo com sua necessidade e condições de uso, que varia conforme os fatores linguísticos, extralinguísticos e socioculturais da comunidade ou região em que vive. Palavras-chave: Metaplasmos, língua, fenômenos linguísticos, variantes, caipira, Chico Mineiro. Os metaplasmos presentes na música caipira: Chico Mineiro, de Tonico e Tinoco Érica Regina Porto Interpretar o funcionamento da língua consiste em reconhecer sua capacidade de…