Museus E O Publico

ANÁLISE DOS SITES DOS MUSEUS DE HISTÓRIA NATURAL, JARDINS BOTÂNICOS E ZOOLÓGICOS Curso: Museologia Disciplina: Patrimônio Natural Professora: Luiza Ponciano Alunos: Introdução A conservação global da biodiversidade significa maior segurança para os programas relacionados à produção agrícola e à conservação biológica, bem como para a segurança alimentar, constituindo-se em um componente essencial para o desenvolvimento sustentável e para a própria manutenção da diversidade genética das…

iniciativa do governo Mitterrand o Grande Arco de La Defense (13), o Parc de La Villette, a Cidade da Música (14), a Biblioteca Nacional da França François Mitterrand (15), a Ópera da Bastilha (16), o Instituto do Mundo Árabe (17), e a ampliação do Museu do Louvre (18). Cada projeto tem sua peculiaridade, mas a monumentalidade, a história, o propósito e a autoria de cada um fazem com que se tornem ícones da arquitetura contemporânea e marcos de uma gestão reconhecida por tais…

PIC (Projeto Interdisciplinar de Comunicação) com alguma experiência no 8º período. O anunciante escolhido para ser trabalhado no Projeto Integrado de Comunicação foi o Museu do Futebol, pois o tema gera uma série de desafios e oportunidades como, por exemplo, trabalhar com um espaço que é pouco divulgado. Percebemos que o museu em questão é um espaço cultural de extrema importância, pois o seu conteúdo está diretamente ligado à história da nossa cidade e também do nosso país. O…

Introdução: Este relatório refere-se à visita monitorada de estudo realizada no dia 22 de Fevereiro de 2014 (sábado), ao Museu de Artes e Ofícios de Belo Horizonte, também conhecido por MAO, localizado na Praça da Estação (Pça. Rui Barbosa 600). O museu, primeiro do gênero no país, conta com um acervo catalogado de 2 147 objetos – fora os “vários”, segundo a museóloga Célia Corsino, que não entraram no cálculo. São ferramentas, roupas, meios de transporte, utensílios, equipamentos e…

COLÉGIO LIMA GUIMARÃES MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO Parte histórica/social, relatórios e análises de obras. SÃO PAULO 2014 BEATRIZ ITO REIMBERG MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO Parte histórica/social, relatórios e análises de obras. História, relatos e análises do Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, conhecido como “MASP”, realizado sob a orientação do professor Igor Miranda como condição para se obter nota parcial das…

METODOLOGIA Para desenvolver um projeto de design, sempre se utiliza uma metodologia, nosso proposito é definir as etapas do projeto, conhecer as necessidades do público alvo e transforma-las em produtos que farão sucesso no mercado. Utilizou-se a metodologia de Munari neste projeto. É uma metodologia de fácil compreensão, pois explica passo a passo como se deve proceder para construção do projeto, tornando as coisas mais praticas, buscando inovações e melhorias em produtos similares que já

algumas prometem fazer seu trabalho com maior eficácia, proporcionando maior distração para a sociedade. Dentro da área de lazer, focando em cultura e diversão, se destacam o Hopi Hari, maior parque temático do Brasil; Pinacoteca de São Paulo, primeiro museu da cidade; Shopping D, que é um dos poucos shopping centers que tem seus princípios institucionais definidos. O Hopi Hari é um dos maiores parques temáticos da América Latina, foi inaugurado em 27 de Novembro de 1999, é…

ARTES VISUAIS Curadoria e Serviço em Museus JUNHO/2015 OS MUSEUS: ORIGEM E EVOLUÇÃO Este texto, um recorte do livro “Como apreciar a arte” de Armindo Trevisan, conta como foi a evolução histórica do museu, até chegar ao modelo e concepção que temos hoje. Ele principia mostrando a natureza dos “museus” antigos, a finalidade dos acervos, como se formaram as coleções, a mudança das coleções: de particulares e restritas para públicas e termina discorrendo sobre as questões que o autor entende

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MARIA FERNANDA VAN ERVEN CRIANÇAS NO TEMPLO DAS MUSAS: MEDIADORES CULTURAIS E APRENDIZAGENS EM MUSEUS Juiz de Fora 2013 MARIA FERNANDA VAN ERVEN CRIANÇAS NO TEMPLO DAS MUSAS: MEDIADORES CULTURAIS E APRENDIZAGENS EM MUSEUS Dissertação apresentada ao programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial para obtenção do título…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS – FACITEC PROFESSORA: NEIDE DISCIPLINA: HISTÓRIA RESUMO DA APOSTILA 04 - POR QUE VISITAR MUSEUS Há muito tempo os professores levam seus alunos às instituições museológicas para complementar as atividades realizadas em sala de aula. Museu é uma instituição aberta ao público, que adquire, conserva pesquisa, comunica e exibe evidências materiais do homem e de deu ambiente, para fins de pesquisa, educação e lazer. Consideramos a…