Multiculturalismo Sociologia

EDUCAÇÃO... Santa Luzia 2012 EIXO TEMÁTICO: E ASSIM CAMINHA A EDUCAÇÃO... Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Michele…

discriminação e educação em direitos humanos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. 176p. GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira, SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves. Multiculturalismo e educação: do protesto de rua a propostas políticas. Educação e Pesquisa. v.29, n.1, p 109–123, jan./jun. 2003. 7 GUIMARÃES, Antônio Sérgio Alfredo. Como trabalhar com “raça” em sociologia. Educação e pesquisa, v.29, n.1, p.93- 107, 2003.. LOPES, José de Sousa Miguel. Diversidade etnocultural na escolha. Jornal…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro

fundo deste momento dramático que foi a traição de Jesus por Judas mostra um Imperialismo Romano muito influente nas condições de vida da Galiléia e Judéia.Uma dominação que passava pela Europa e parte do Oriente Médio.Partindo-se do conceito de multiculturalismo abordado por Veiga Neto1 (2003),é possível destacar no filme configurações de comportamento diferentes de grupos sociais específicos como a cultura romana, a hebraica e a judaica. A cultura romana era dominadora ,de postura…

1. REFERÊNCIAS: GENTILI, Pablo (org.). Globalização Excludente: Desigualdade, Exclusão e democracia na nova ordem mundial. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. TOMAZI, Nelson Dácio. Iniciação a Sociologia. SP, atual; 1993 BECK, Ulrich. Sociedade de risco: rumo à globalização. São Paulo: 34, 2010. KON, Anita; DOWLOR, Ladeslau. Desafios da globalização. Petrópoles: Vozes, 2010. HANS-PETER, Martim. A armadilha da globalização: o assalto à democracia

FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO. A Educação é um campo do conhecimento humano composto por saberes de inúmeras áreas, notadamente das ciências sociais. Filosofia, História, Psicologia, Sociologia e outras lhe fornecem as bases conceituais, os pressupostos filosóficos e os conteúdos ideológicos. Quando pensamos em educação é inevitável discutir seu papel socializador e seu aspecto representativo da cultura. O que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos, já que a educação, em si, só

PROGRAMA DE SOCIOLOGIA 11ª e 12ª classes 2º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Áreas de Ciências Económico-Jurídicas e de Ciências Humanas Ficha Técnica Título Programa de Sociologia - 11ª e 12ª classes Editora Editora Moderna, S.A. Pré-impressão, Impressão e Acabamento GestGráfica, S.A. Ano / Edição / Tiragem / N.º de Exemplares 2013 / 2.ª Edição / 1.ª Tiragem / 2.000 Ex. E-mail: geral@editoramoderna.com © 2013 EDITORA MODERNA Reservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta…

da cidadania. ULA 01: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS EMENTA: A sociedade como objeto de estudo. Usos e abusos da cultura. Contexto histórico da formação das Ciências Sociais. Teorias sociológicas clássicas: Sociologia Francesa e Sociologia Alemã. Temas contemporâneos da Sociologia: Formação cultural e diversidade étnico-racial brasileira. Globalização. Exclusão social. Questões socioambientais. Novos padrões morais e culturais. OBJETIVOS GERAIS: Compreender os elementos básicos das…

profissão! À Capes, pela bolsa concedida, que foi um incentivo fundamental para o desenvolvimento da pesquisa. RESUMO O presente estudo visa contribuir no sentido de ir além da discussão teórica, abordando tentativas da tradução do multiculturalismo para a prática, por intermédio de duas pesquisasação, desenvolvidas respectivamente no ensino básico e superior, em disciplinas ministradas a partir de uma perspectiva multicultural, bem como de um estudo de caso focalizado na…

francês, pesquisadores chegaram a conclusão de que a violência nasce de uma lógica de exclusão. Também a partir da concepção de autores da pedagogia institucional, diz-se que: A violência na escola, na França, segundo Debarbieux, está ligada a uma sociologia da exclusão, caracterizando-se por três formas: delitos e vitimização, tais como extorsão, roubos, agressões, racismos e insultos. [...] é necessário instaurar uma instituição escolar com regras, leis e esferas de poder. A proposta…