Mulher No Renascimento Peter Burke

da Casa, continuando seus trabalhos sócio-educacionais e religiosos. Padre Ibiapina escolheu os pobres, em especial as mulheres, para ajudá-lo na construção de suas missões. Elas eram ferramentas imprescindíveis na manutenção e organização das Casas de Caridade que eram uma das prioridades de seu trabalho, uma vez que proporcionava educação moral para as órfãs e a formação da mulher cristã, mãe e esposa. Considerações finais Diante do contexto da sociedade e da Igreja e a atuação das…

produção feudal em algumas regiões da Europa.12 Idade Moderna – A chamada Idade Moderna é considerada de 1453 até 1789, quando da eclosão da Revolução Francesa. Compreende o período da invenção da Imprensa, os descobrimentos marítimos e o Renascimento. Caracteriza-se pelo nascimento do modo de produção capitalista.13 Idade Contemporânea – A chamada Idade Contemporânea compreende-se de 1789 até aos dias atuais. Envolve conceitos tão diferentes quanto o grande avanço da técnica,…

pelo modo de produção feudal em algumas regiões da Europa.12 Idade Moderna – A chamada Idade Moderna é considerada de 1453 até 1789, quando da eclosão da Revolução Francesa. Compreende o período da invenção da Imprensa, os descobrimentos marítimos e o Renascimento. Caracteriza-se pelo nascimento do modo de produçãocapitalista.13 Idade Contemporânea – A chamada Idade Contemporânea compreende-se de 1789 até aos dias atuais. Envolve conceitos tão diferentes quanto o grande avanço da…

pelo modo de produção feudal em algumas regiões da Europa.12 Idade Moderna – A chamada Idade Moderna é considerada de 1453 até 1789, quando da eclosão da Revolução Francesa. Compreende o período da invenção da Imprensa, os descobrimentos marítimos e o Renascimento. Caracteriza-se pelo nascimento do modo de produçãocapitalista.13 Idade Contemporânea – A chamada Idade Contemporânea compreende-se de 1789 até aos dias atuais. Envolve conceitos tão diferentes quanto o grande avanço da…

Desenvolver procedimentos de pesquisa na orientação do processo formativo de ensino e aprendizado do fazer história, a partir das experiências de vida dos alunos, articulados com os usos de diferentes registros documentais e linguagens de homens e mulheres no passado e no presente; c) Desenvolver planejamento da aula/disciplina de História para o Ensino Fundamental e Médio, contemplando as propostas dos PCN’s e as novas discussões teórico-metodológicas e didáticas da História, como…

inicialmente publicado na revista inglesa ID em 2003 e posteriormente lançado como livro. Na imagem é possível identificar treze homens, uma mulher, uma mesa, uma garrafa de vinho, frutas e latas de refrigerantes. Apesar de ser uma alegoria da última ceia, não está perfeitamente de acordo com a obra original pois não está representado o pão, está representado uma mulher, fruta e latas de refrigerantes. Todavia, a forma como os homens estão representados e o facto de estar um homem ao…

pelo modo de produção feudal em algumas regiões da Europa.12 Idade Moderna – A chamada Idade Moderna é considerada de 1453 até 1789, quando da eclosão da Revolução Francesa. Compreende o período da invenção da Imprensa, osdescobrimentos marítimos e o Renascimento. Caracteriza-se pelo nascimento do modo de produção capitalista.13 Idade Contemporânea – A chamada Idade Contemporânea compreende-se de 1789 até aos dias atuais. Envolve conceitos tão diferentes quanto o grande avanço da…

Inquisição. São Paulo, Companhia das Letras, 1987. 4 BAKHTIN, Mikhail. A cultura popular no idade média e no renascimento: o contexto de François Rabelais. São Paulo, Hucitec, 1987. Leda Rosa Meneses 4 estreito com os rastros do povo da Idade Média e do Renascimento, e a reflexão sobre o conceito, a partir da materialidade e do riso. Os recortes históricos feitos por Peter Burke5, Jacques Revel6 e Jaime Pinsky7 deram suporte à pesquisa, através de reconstituições de…

pós-graduação, etc.— de história económica ou de história económica e social, em vários países, como se criaram departamentos, institutos e associações, ao mesmo tempo que a literatura especializada ia divulgando o novo 1 2 1 () Peter Burke, La revolución historiográfica francesa. La escuela de los Annales: 1929-1984 (trad. do inglês), Barcelona, Ed. Gedisa, 1993, p. 16. 2 () Apud Éric Fauquet, Michelet ou la gloire du professeur d'histoire, Paris,…

na visão que se tem desta época. São tratados em primeiro lugar o príncipe, o condottiero e o religioso; em seguida as figuras próprias da época, o cortesão, o filósofo e o mago, o mercador e o banqueiro e o artista. Como temas menos centrais há a mulher e os viajantes e indígenas. Todos estes temas parecem esgotar as várias facetas do homem renascentista, pois estas são as figuras típicas da época, entre as quais certamente uma imensa massa de pessoas não tem lugar. Garin, ele mesmo,…