Mudanças Na Escola Com As Tecnologias

Introdução Objetivo maior da Tecnologia Assistiva é proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado e trabalho. Passo 1: Ambiente/ sala temática Uma sala de computação Usuários: Pessoas com deficiências Visuais Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias…

SãoPaulo, 2010 2 Zenilda Aparecida Colomaco Pinna GESTÃO DAS TICS E SUA INTEGRAÇÃO COMO PRÁTICA ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção de títulos de Especialização em Tecnologias em Educação. Presidente Venceslau - São Paulo 2010 3 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da autora, do orientador e da universidade. 4 Zenilda…

(Ubiratan D’Ambrosio) RESUMO: Este artigo científico descreve a importância e a necessidade que as NTICs (Novas Tecnologias de Informação e Comunicação) podem trazer para as praticas educacionais do ensino de Matemática. O objetivo do trabalho é mostrar o melhor caminho para um ensino aprendizagem cada vez mais tecnológico, onde o auxilio das Novas Tecnologias tornasse indispensável como uma aliada na construção de conhecimento matemático. A pesquisa baseia-se em…

PARNAÍBA - FAP AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: Uma realidade num contexto globalizado Chapadinha 2012 ANA CARLA SILVA FERREIRA FRANCISCA BERLANY LOURENÇO DE CARVALHO MÁRCIO ANDRÉ M. SOARES MARIA DOS MILAGRES CELES LOURENÇO TACILA BEATRICE BASTOS NASCIMENTO AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:Uma realidade num contexto globalizado Artigo Científico apresentado ao Curso de Letras da Faculdade do Baixo Parnaíba, como requisito para obtenção de nota na disciplina Tecnologias da…

A ESCOLA E AS TIC Alice Mary Dias Bispo Aluna do Mestrado Cynthia Christina de Almeida Batista Bastos Aluna do Mestrado RESUMO Nestes tempos de internet e redes sociais , smartphones ,redes sociais ; qual papel a escola diante de jovens “nativos digitais” , autônomos no âmbito virtual , colaboradores e criativos , desafiam professores “imigrantes digitais” a integrar conhecimentos e saberes do conteúdo , a informação das redes e mídias . Palavras

URSULA MARA VILELA DA SILVA. PROJETO DE PESQUISA TEMA: O Papel do Professor Frente às Novas Tecnologias e a Mudança no Trabalho Docente. Este artigo tem como finalidade estudar sobre o papel do professor frente às novas tecnologias e a mudança no trabalho docente cujo deveria ser o desafiador e articulador dos conhecimentos dentro da sala de aula, mas, infelizmente, o que se vê na maioria das escolas brasileiras é meros professores “ensinadores”, ou seja, apenas cumprem o papel…

Planejamento e Formação de Professores para uso das Mídias Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof. Tito Tortori Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Normandia - RR Novembro de 2010 2 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial…

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS1 Mirivan Carneiro Rios1 RESUMO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. Não se pretende aqui,…

vitórias. MACHADO, Ieda Maria Weiler. Internet no Cotidiano Escolar- Desafios à Inclusão Digital, 2012. 48p. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós Graduação- Gestão e Organização de Escola) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Uruguaiana, 2012. RESUMO A presente pesquisa visa estudar sobre a inserção da informática na Educação, pois é uma das alternativas para uma…

Blogs na Escola e a Prática Docente: uma experiência de aprendizagem na perspectiva da Educomunicação¹ Arisnaldo Adriano da Cunha² RESUMO Apresenta um relato de experiências a partir de pesquisas através de entrevistas com alunos e professores da Escola E.B. Bertino Silva, no município de Leoberto Leal, SC, sobre o acesso à internet e uso de blogs na Escola como ferramenta pedagógica nas turmas de ensino fundamental, séries iniciais e médio, nas disciplinas de história, ensino…