Monografias Sobre Inclusão Escolar

Necessidades educacionais especiais, implicações nos processos de ensino-aprendizagem nas diversas etapas do ciclo de desenvolvimento humano. Adaptações curriculares, ajudas técnicas e o processo de inclusão de educandos com necessidades especiais. Tendências contemporâneas acerca da inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho. , Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos ALFABETIZAÇÃO 1 60 4T Processo de leitura: ler ou decodificar? O sentido…

parágrafo, com recuo à esquerda para todo o texto, com espaço de 1,5 linha, com letra 12 times new roman. A redação deve ser concisa, levando o leitor a acompreender os objetivos os métodos e os resultados apresentados no trabalho. Este trabalho de monografia apresenta aaaaaaa cccccccc de desenvolvimento e ccccccccccccc ffffffffffffffffffff tttttttttttttttttt sssssssssss eeeeeeeeeee ttttttt rrrrrr para termos um entendimento ddddddddd eeeeeeeee qqqqqqqqqq ttttttttt eeeeee sssss parta…

DEJANIRA FLORENTINA DO CARMO OLGA MARIA MAX PROFISSÃO INTÉRPRETE E INCLUSÃO Londrina 2011 DEJANIRA FLORENTINA DO CARMO OLGA MARIA MAX PROFISSÃO INTÉRPRETE E INCLUSÃO Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial: Área da Surdez – Libras, do Instituto de Estudos Avançados (ESAP) e Pós Graduação e Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (UNIVALE), como requisito para obtenção do título de Especialista. …

SURDOS DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO BILÍNGÜE DE PEDAGOGIA O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS Rio de Janeiro Dezembro/ 2009 ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva Monografia apresentada ao Departamento de Ensino Superior do Instituto Nacional de Educação…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DARCY RIBEIRO (15) Reconhecida pelo MEC: Portaria nº 3324.2003 PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO PLUS DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL NOME (15) TÍTULO(ARIAL 18) CONSEQUÊNCIAS DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR FORTALEZA - CEARÁ (15) 2014 Nome (13 Cx.B) TÍTULO(ARIAL 15 – NEGRITO) Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico como requisito para obtenção de nota

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ANDRÉA DE ANDRADE MOURA CAMPINA GRANDE - PB 2011 ANDRÉA DE ANDRADE MOURA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INSTITUTO DOS CEGOS DE CAMPINA GRANDE E O CASO PAULA Monografia apresentada à Banca Examinadora como requisito para a obtenção do título de Licenciado Pleno em Matemática, pelo Departamento de Matemática. Área de Concentração: Educação Matemática Orientadora: Prof. Dra. Abigail Fregni Lins…

Boaventura Gontijo BELO HORIZONTE 2006 Emerson Alexandro Muniz Melo Osvaldo Fernandes da Silva Junior Saulo Boaventura Gontijo A SÍNDROME DE DOWN NO TRABALHO Uma analogia de fatos e estudos de casos Monografia apresentada à Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito para obtenção do diploma do curso Superior Seqüencial de Formação Específica em Gestão da Produção Industrial.…

alunos do ensino médio e da falta de habilidade dos mesmos e, quanto ao número de pedidos de dispensa, com a disciplina no mesmo horário das demais, este número gira em torno de 6% dos alunos matriculados no ensino médio. UNITERMOS: Educação Física escolar e ensino médio Dois aspectos marcam decisivamente, a participação e a implementação de propostas para a Educação Física no ensino médio. O primeiro mostra que a grande maioria dos alunos do ensino médio estudam no período noturno, em…

nível baixo for detectado, outros exames deverão ser realizados. ASPÉCTOS HISTÓRICOS Evidências históricas indicam que provavelmente sempre existiram pessoas com Síndrome de Down na humanidade, embora os primeiros trabalhos científicos sobre a síndrome tenham surgido no século XIX. No século VII foram datados os primeiros registros antropológicos da Síndrome de Down, através das escavações de um crânio saxônio, o qual apresentava alterações estruturais, visto…

Monografia apresentada a Faculdade do Centro de Ensino Superior de Cuiabá – CESUC – Cuiabá-MT, curso de Gestão em Educação para o Trânsito como requisito parcial para obtenção do titulo de gestor de trânsito. Orientador: Mauro Cesar Correa de Souza Tangará da Serra - MT Novembro/2010. VIVIANE LETICIA RAMOS PEREIRA LEITE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NAS ESCOLAS COMO TEMA TRANSVERSAL Esta monografia foi julgada e aprovada para