Monografia Sobre Brinquedos E Brincadeiras

3.1 Hipótese O lúdico se torna importante na escola, pois pelo lúdico a criança pode fazer ciência trabalhando com a imaginação e produzindo uma forma complexa de compreensão e reformulação de sua experiência cotidiana através das brincadeiras e jogos simbólicos. 4 JUSTIFICATIVA DO TEMA-PROBLEMA O lúdico é um meio pedagógico intensamente empregado no ensino infantil, capaz de oferecer…

DAISY DE ARRUDA SILVEIRA Monografia apresentada a Instituição Universitária Moura Lacerda, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Graduação em Educação Física, sob a orientação do Profº. Marco Túlio Simon da Silveira. JABOTICABAL 2010 DAISY DE ARRUDA SILVEIRA A IMPORTÂNCIA DA NATAÇÃO PARA OS BEBÊS Monografia apresentada a Instituição Universitária Moura Lacerda…

BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “Os postulados de Vygotsky parecem apontar para a necessidade de criação de uma escola bem diferente da que conhecemos. Uma escola em que as pessoas possam dialogar; duvidar; discutir; questionar e compartilhar saberes. Onde há espaço para transformações, para as diferenças, para o erro, para as contradições, para a colaboração mútua e para a criatividade. Uma escola em que professores e alunos tenham, autonomia, possam pensar, refletir sobre o seu…

KÁTIA CRISTINA BIONDI MORAIS JOGOS LÚDICOS EM SALA DE AULA FACULDADE da aldeia de carapicuiba- FAlc SÃO PAULO 2013 KÁTIA CRISTINA BIONDI MORAIS JOGOS LÚDICOS EM SALA DE AULA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do Prof. Paulo Rogério. FACULDADE da aldeia de carapicuiba- FAlc SÃO PAULO 2013

com jogos educativos, praticados sob vigilância e em locais apropriados. Segundo Platão, a educação só deveria dar início quando a criança completasse sete anos de idade. Até os 10 anos a educação seria predominantemente física e, constituída de brincadeiras e esporte. Ele acreditava que se deveriam deixar os alunos à vontade para que pudessem se desenvolver livremente. Nessa época, o esporte era algo comum, e dessa maneira Platão passou a retribuir a essa atividade sem valor educativo,…

Vieira de Sá, situada na zona rural de Socorro do Piauí precisam utilizar-se do lúdico na educação infantil, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou avanço na aprendizagem da criança que brinca. Através dos jogos lúdicos, do brinquedo e da brincadeira, desenvolve-se a criatividade, a capacidade de tomar decisões e ajuda no desenvolvimento motor da criança, além destas razões, tornam as aulas mais atraentes para os…

Educação Física tem um papel fundamental na Educação Infantil, tendo em vista que ela possibilita e proporciona às crianças diversas experiências através de contextos nas quais elas possam criar, inventar, se descobrir, elaborar conceitos e ideias sobre o movimento e suas ações. Tal disciplina que trata da cultura corporal de movimento relaciona-se diretamente com a corporalidade e o movimento humano, dessa forma a ludicidade ao ser utilizada nessa disciplina é vista como uma prática…

ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser” Jean Piaget SILVA, Amanda Carvalho. O jogo como metodologia de trabalho como auxílio no desenvolvimento infantil. 51p. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia). Graduação em Pedagogia da Faculdade de Apucarana. Apucarana-Pr. 2014. RESUMO A presente pesquisa mostra os jogos infantis como auxilio na metodologia para o desenvolvimento infantil, pois na Educação Infantil podem-se…

II – OS TIPOS DE PEDAGOGIA HOSPITALAR..........................................14 2.1 - Classe Hospitalar: Definição e características .............................................14 2.2 - Brincadeiras e brinquedotecas no hospital ..................................................16 2.3 - Os brinquedos, a higiene e a segurança no ambiente hospitalar....................18 2.4 - A função do pedagogo e do brinquedista.....................................................19 CAPÌTULO…

diferentes. MÉTODO DE PESQUISA Como procedimento metodológico para a realização desta pesquisa, foi necessário uma revisão bibliográfica através de levantamento de dados encontrados em literaturas já existentes, artigos originais, monografias e Internet. A mesma tem o viés de natureza exploratória-descritiva. Segundo GIL 2002 apud Morais, pesquisas de natureza exploratória permitem uma flexibilidade em relação ao objeto pesquisado e as descobertas em…