Monografia Racismo Na Escola

Brasil. 6. Educação especial Brasil. 7. Políticas públicas. I.Aguiar. II. Oliveira. III.Azevedo. IV.Alvarenga.V Silva. VI. . Oliveira. SUMÁRIO VOLUME 1 Apresentação História e Cultura Africana e Afro-brasileira: repercussão da Lei 10.639 nas escolas municipais da cidade de Petrolina - PE Adlene Silva Arantes Fabiana Cristina da Silva 09 Identidades, Memórias e Perspectivas do Movimento de Educação Escolar Indígena no Brasil Aloísio Jorge de Jesus Monteiro 39 Trajetórias de Docentes…

Instrumental, Gestão de Carreira e Metodologia Científica. 1.1. Apresentação Pessoal Meu nome é Douglas Ferraz de Oliveira 20 anos e estou cursando o primeiro semestre do curso de Medicina Veterinária. Quase toda minha jornada escolar foi em escolas públicas. Não trabalho. Escolhi esse curso por afinidade, já que não me vejo em qualquer outra profissão que não seja essa. Estou sempre em busca de conhecimento, troca de idéias e práticas de campo. Apesar de que a remuneração seja…

e Políticas Sociais no Brasil. Cascavel, 2005. Disponível em: . Acesso em: 12 jun. 2012. ESCÓSSIA, Carlos. O que é: Crescimento e Desenvolvimento Econômico? Blog de Carlos Escóssia, 2009. Disponível em: . Acesso em: 12 jun. 2009. BRASIL ESCOLA. Qual a diferença entre PIB e PNB?, s.d. Disponível em: . Acesso em 12 jun. 2012. VÍDEOS ETHAN FROME: Um amor para sempre. Direção: John Madden. Intérpretes: Liam Neeson, Patricia Arquette e outros. Estados Unidos, 1993. A…

METODOLOGIA Modelo do estudo Descrição da amostra Instrumentos Procedimento coleta de dados Tratamento dos dados Limitações do estudo RESULTADOS E DISCUSSÃO CONCLUSÕES E SUGESTÕES REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS ESTRUTURA DE UMA MONOGRAFIA Capítulo I: (O PROBLEMA) Introdução Problema de pesquisa Objetivos gerais Objetivos específicos Justificativa Hipóteses Delimitação Definição de termos e abreviações Capítulo II: (REVISÃO DE LITERATURA) Capítulo III: (METODOLOGIA)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO NUTES/ iNCE/ PR5 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SAÚDE SUELI LOPES MARTINS O PROCESSO MIDIÁTICO E A PERMANÊNCIA NA ESCOLA Rio de Janeiro 2012 SUELI LOPES MARTINS O PROCESSO MIDIÁTICO E A PERMANÊNCA NA ESCOLA Monografia de Especialização apresentada ao Curso de Especialização em Mídias na Educação, promovido pelo NUTES, iNCE e PR5, na Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial à…

INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é formado por três partes que compreendem: O memorial, Diagnóstico da Escola e a Monografia. O memorial tem por finalidade descrever etapas fundamentais, compreendidas, sobretudo como momentos de experiências significativas durante minha trajetória de vida intelectual e profissional á saber: A minha formação como professor, as atividades técnico-científicas, artístico-culturais e prestação de…

NA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Brasília Maio de 2011 2 MARIA DAS GRAÇAS CAMPOS Curso de Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à Faculdade Alvorada, como exigência ao título de especialista em Docência no Ensino Superior Orientadora: Professora Rosylane Doris de Vasconcelos Brasília 2011 3 BANCA EXAMINADORA Professora Nadja de Ramos…

como direito fundamental consagrado; 3. O princípio da igualdade na Constituição brasileira de 1988; 4. Conteúdo do princípio constitucional da igualdade; 5. A igualdade no trabalho e a Convenção nº 111 da OIT; 6. A discriminação no trabalho; 7. O racismo e o esteriótipo produzindo preconceito e discriminação; 8. Conclusões. 1. Introdução Uma das questões mais tormentosas do Direito, em especial do Direito do Trabalho, é a discriminação, que assume no cotidiano das sociedades modernas…

ensino-aprendizagem. No desenvolvimento do projeto ficará clara a preocupação com a continuidade da discussão da temática, tendo em vista todo o processo de identificação de ações em andamento no local, da efetivação de situação apontada no diagnóstico das escolas e respectivo plano de ação. Vale ressaltar que a equipe central trabalhará de forma articulada com as equipes municipais, respeitando a experiência acumulada de todos os grupos, em consonância com o MEC/SECAD. - Associação da…

História. Campinas: Editora Papirus, 2005.........................45 7. FREITAS, Marcos Cezar de. Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: Editora Contexto, 2001..........58 8. FUNARI, Pedro Paulo e PIÑON, Ana. A temática indígena na escola. São Paulo: Editora Contexto, 2011............58 9. FUNARI, Pedro Paulo; FILHO, Glaydson José da e MARTINS, Adilton Luís. História Antiga: contribuições brasileiras. São Paulo: AnnaBlume,…