Monografia Pessoas Com Deficiencia

evolução mais rápida, é a do tipo Duchenne, que constitui um distúrbio genético, de caráter recessivo, ligado ao cromossomo X, com alta taxa de mutação em um gene localizado no braço curto do cromossomo X, na região Xp21. Ocorre principalmente em pessoas do sexo masculino (Caromano, 1999). Novas propostas de terapia começam a surgir, baseadas em vários achados científicos. Para manutenção do quadro clínico, visando retardar as sequelas da doença, a fisioterapia pode auxiliar nos aspectos…

DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002 NUPPE – Núcleo de Pesquisa Pós-Graduação e Extensão IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO SIMÕES FILHO 2013 IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação à obtenção do título de Graduação em Pedagogia, da FACE – Faculdade de Ciências Educacionais.

troca de uma metodologia por outra, ou seja, oralismo versos bilingüismo. Também, para se adotar o bilingüismo é preciso que a família participe. O acesso à educação tornou-se parte intrínseca da formação de um cidadão, contudo é longa a luta das pessoas deficientes pelo direito à inserção em um sistema educacional que lhes propicie um desenvolvimento pleno de suas potencialidades, tendo uma socialização sadia, e, como diz Marchezi (1995), que não as coloque à margem, seja do mundo dos…

A dificuldade do professor de matemática de lecionar para cegos e surdos. Projeto de Pesquisa a ser desenvolvido como requisito parcial para elaboração da monografia dissertação de Mestrado da UTN- Buenos Aires São Luiz Gonzaga, RS 2012 SUMÁRIo |1 TEMA

Sammya Cristyan de Moura Bizerril A Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais em Classe Regular Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Estadual Vale do Salgado, por Sammya Cristyan de Moura Bizerril, sob orientação da professora Ana Nery Marinho Craveiro. Pentecoste - CE 2009 Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Estadual Vale do Salgado, como requisito…

1.INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como principal objetivo levar até o possível leitor uma breve discussão sobre a atuação do Serviço Social no ambito educacional assim como a necessidade de sua intervenção no processo de inclusão de alunos com deficiencia intelectual na rede regular de ensino, quebrando preconceitos e promovendo a interação social dos mesmos. O acesso a educação é um direito social garantido a todos os cidadãos pela a Constituição Federal de 1988, porem nem todas as…

AUTISMO E EDUCAÇÃO Monografia apresentada às disciplinas de Física , História e Português do Colégio Técnico Industrial de Guaratinguetá. Orientadores: Prof. Robson Alvarenga e Prof. Donizeti José dos Santos Moreira. Guaratinguetá, 2013 A Deus, por termos a certeza de que Ele esteve presente em todos os momentos dessa jornada, e nos deu força para continuarmos até nos momentos mais difíceis de nossas vidas.

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS Monografia SOARES, G. C. A. ; SOUZA, S. S. ; COELHO, M. S. Engenharia sanitária e ambiental gerenciamento de resíduos sólidos industriais e urbano - compostagem. 2007. 58 f. Trabalho de conclusão de Curso ( Graduação) - Engenharia Sanitária e Ambiental, Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, Coronel Fabriciano, 2007. Revista CAVALCANTE, Meire. A química que dá gosto aprender. Nova escola, Campinas, ano…

adolescência e a velhice; II – o amparo às crianças e adolescentes carentes; III – a promoção da integração ao mercado de trabalho; IV – a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária; V – a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei.”…

entre alunos e professores nas escolas especializadas? Como resolver os problemas diários de turmas com diferentes deficiências? E qual a visão do professor em lidar com as dificuldades e conflitos que surgem durante as aulas, e os facilitadores dessa relação. Em relação à escola específica para pessoas com deficiência, já difere um pouco na questão de todos obterem um tipo de deficiência, pois devemos observar como eles se comportam numa sala de aula junto com outros deficientes, e…