Monografia Medidas Sócio Educativas

p.94). Nos dias atuais, atravessamos um momento caracterizado pela pluralidade sócio-cultural (convivemos em um mundo composto por diversos grupos humanos diferentes, cada qual com sua cultura diferenciada) e facilidade de troca (entre os diversos universos, ou seja, as pessoas podem realizar recortes de crenças e culturas, criando e recriando a sua própria identidade). As características da realidade sócio-econômica, cultural e profissional marcadas pela freqüente mutabilidade…

ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CARIACICA 2009 EDIANY MELO CIMEIRO IZABELA BARBARIOLI INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior do Espírito Santo em convênio com a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Educação Especial, sob…

ARTES VISUAIS: LEGITIMIDADE ENQUANTO ÁREA DE CONHECIMENTO ESCOLAR Ijuí 2009 ANA CRISTINA ROHR DUPONT ARTES VISUAIS: LEGITIMIDADE ENQUANTO ÁREA DE CONHECIMENTO ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Graduação em licenciatura do Curso de Artes Visuais da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÌ, como requisito parcial à obtenção do título de Graduado em Artes Visuais.

transformadores de um novo paradigma da humanidade; • Avaliar a relação da Educação e da Pedagogia com as demais instâncias da sociedade, em diferentes momentos históricos, no âmbito geral e brasileiro; • Proporcionar às alunas, por meio das praticas educativas, compreensão acerca do processo de discriminação social e suas manifestações na educação escolar brasileira. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I: Sentido da História na Educação Brasileira HOBSBAWM, Eric. Sobre…

Hospital São Rafael em Imperatriz-MA. Este trabalho foi elaborado a partir de uma pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico e documental, realizado através de coletas de informações obtidas por artigos científicos tendo como base dados de livros, monografia e sistemas de busca na internet. Nessa perspectiva resgatamos a trajetória do Assistente Social na saúde, o trabalho apresenta como esse profissional assume seu papel junto aos pacientes oncológicos em relação aos aspectos sociais…

dessas mudanças é o processo de envelhecimento da população mundial, configurando-se como um fenômeno sem precedentes para toda a sociedade. Vários estudos mostram que este processo é irreversível, mesmo tendo ritmos diferentes e dependendo da situação sócio demográfica em que aquela população esta inserida (BERZINS, 2012). No Brasil, esta nova realidade demonstra novas demandas urgentes e a falta de políticas públicas que respondam as reais necessidades e particularidades dessa faixa…

Práticas Educativas em Saúde 211Z PRAT EDUCATIVAS EM SAÚDE 6691 Práticas Educativas em Saúde 555S PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE 6691 Práticas Educativas em Saúde 592J PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE 6691 Práticas Educativas em Saúde 628E PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE 6691 Práticas Educativas em Saúde 6384 PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE 6691 Práticas Educativas em Saúde 685M PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE 6691 Práticas…

MAIORIDADE PENAL BARBACENA 2011 2 JOSÉ CAETANO JUSTINIANO REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Monografia apresentada ao Curso de Direito da Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC, como Requisito Parcial Para a Obtenção do Título de Bacharel em Direito Orientadora: Profª. Me. Delma Gomes Messias BARBACENA 2011 3 José Caetano Justiniano REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Monografia Apresentada ao Curso de Direito da Universidade Presidente Antônio Carlos –…

FACULDADE INTESP EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA ASSIS 2012 EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA Monografia apresentada ao curso de pós- graduação em Educação Especial da Faculdade Intesp. Orientador: Prof. Ms. Sidnei Mariano ASSIS 2012 Dedico este trabalho à todos que me incentivaram no decorrer do curso, por todas as broncas tomadas na hora certa e a todos os amigos pelo apoio moral e emocional para

em sua formação múltipla. Abrangendo aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivo-emocionais. Mediante o exposto, indaga-se Mas será que o brincar é entendido e valorizado, principalmente pelas pessoas que cuidam e educam as crianças? Em que medida essas pessoas dão espaço, oferecendo tempo e oportunidades para o brincar? Procurar entender estas questões, diante das novas perspectivas educacionais a fim de compreender melhor as possíveis relações entre o brincar, o…