Monografia Linguagem Corporal

DE AMPLIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL Rio de Janeiro 2004 VALERIA PORTUGAL O USO DA TERAPIA CRANIOSSACRAL NO PROCESSO DE AMPLIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL Monografia apresentada em cumprimento as exigências do Curso de Graduação em Fisioterapia na Universidade Estácio de Sá. ORIENTADOR: Profª Dra. MSC Danielli Righetti Ladeira Rio de Janeiro 2004 P839u PORTUGAL, Valéria. O uso da terapia craniossacral no processo de ampliação da consciência corporal / Valéria…

SÃO BENTO DO SUL 2011 AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE HOWARD GARDNER COMO MÉTODO DE TRABALHO TUTORIAL PRESENCIAL COM ALUNOS DE EAD Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de especialista no curso de Pós-Graduação em Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EAD, da Faculdade Internacional de Curitiba. SÃO BENTO DO SUL

MUNICIPAL HERMANN GMEINER Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia do Departamento de Educação do Centro de Ensino Superior do Seridó da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito para a conclusão da Atividade Curricular Monografia I, sob a orientação da Profa. Mônica Belotto de Oliveira Andrade. CAICÓ – RN 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................... 1.1…

de Leonardo da Vinci, uma das obras de pintura mais famosa do mundo e mais popularmente associada à arte. Objetivos Gerais da Arte e Movimento na Educação: A linguagem do movimento e arte na educação tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. Os discentes devem vivenciar experiências de linguagens. Codificação e decodificação de símbolos no inter-relacionamento das realidades naturais e culturais. Propiciar aos discentes condições para refletirem sobre a

ARTES COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Salvador 2008 1.0 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA A ARTE COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM 1.2 PROBLEMÁTICA A arte está presente em nosso meio, através de diversas linguagens que expressam a cultura humana, como a pintura,escultura, teatro, música entre outras formas de representação. Constitui-se em um conhecimento acumulado, construído e reconstruído através dos tempos. Há muito tempo a arte na educação vem…

método terapêutico, ficha de avaliação fisioterápica do centro de equoterapia e ficha de evolução dos praticantes. Resultados: Observou-se que a partir de um ano de atendimento os objetivos (modulação tônica, equilíbrio de tronco e cervical, esquema corporal, lateralidade, coordenação motora e auto-estima) são alcançados com bons resultados. Conclusão: Através dos resultados obtidos, comprovou-se a eficácia da fisioterapia associada à equoterapia no tratamento da criança portadora da…

psicomotricidade em diálogo com a Educação Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade JK, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora MSC Luciana Câmara Fernandes Bareicha. Águas Claras-DF 2006 FERREIRA, Kattiele Marques A construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a Educação / Kattiele Marques Ferreira. Total de f. (42 f.) Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia…

OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Monografia apresentada à disciplina Trabalho Conclusão de Curso II, da Faculdade Batista de Vitória, como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Educação Física. Orientador: SERRA - ES 2011 OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Monografia apresentada ao Curso de Educação Física da Faculdade Batista de Vitória

Ao se fazer a distinção entre linguagem verbal e não verbal, pode-se afirmar que: A) a integração entre linguagem verbal e não verbal compromete a comunicação, provocando mensagens e situações nas quais não há compreensão ou mesmo comunicação. B) muitas vezes a comunicação se dá por meio do uso dos dois tipos de linguagem. C) não é possível integrar linguagem verbal e não verbal. D) como na escrita prevalece a linguagem verbal, a linguagem não verbal não tem participação

LIMA BRINCANDO COM O CORPO Salvador 2010 SAMIRA CONCEIÇÃO DE LIMA BRINCANDO COM O CORPO Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª. Teresinha Zélia Queiroz Oliveira. SALVADOR 2010 SAMIRA CONCEIÇÃO DE LIMA BRINCANDO COM O CORPO Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de…