Monografia Lingua Portuguesa Noçoes Basicas Para Curso Superior

APRESENTAÇÃO Este manual tem por objetivo oferecer ao aluno uma orientação a respeito de procedimentos básicos em relação à apresentação e elaboração dos trabalhos acadêmicos realizados em todas as disciplinas de cada período do curso. Os procedimentos metodológicos, aqui sugeridos, seguem as normas exigidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, com as adaptações feitas para vocês, alunos da FUNCESI. Consulte este manual sempre que necessitar; tenho certeza

INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS FACULDADE DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO (atualização em janeiro de 2012 – Proposta Facomp 3.0) Montes Claros/MG 2012 i SUMÁRIO 1 ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL ........................................................................ 3 2 JUSTIFICATIVA ...........................................................................................

Esta publicação tem o objetivo de apresentar ferramentas de metodologia do trabalho científico úteis para a confecção de trabalhos acadêmicos, bem como orientações para a elaboração de projetos de pesquisa e de monografia de conclusão de curso, dois objetivos importantes para o desenvolvimento acadêmico. São Caetano do Sul 2006 FAENAC – FACULDADE EDITORA NACIONAL Comissão organizadora Doutor Márcio Magalhães Fontoura Diretor Geral Professora Vera Lucia Maluly

CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) N.º 26/2010 Dispõe sobre o Projeto Pedagógico do Curso Informática - PARFOR (Campus de Palmas). O Egrégio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – Consepe, da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, reunido em sessão no dia 20 de outubro de 2010, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Informática - PARFOR, do Campus de Palmas. Art. 2º Esta Resolução entra em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DE TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE BACHARELADO EM ESTATÍSTICA PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE BACHARELADO EM ESTATÍSTICA Março de 2006 Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Estatística da UFSCar UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Reitor da UFSCar : Vice-Reitora da UFSCar: Prof. Dr. Oswaldo Baptista Duarte Filho Profª. Drª. Maria Stella Coutinho de Alcântara Gil Pró-Reitor de Graduação: Prof.…

Judiciáriodo Quadro de Pessoal do Poder Judiciário do Estado da Bahia, respeitando o percentual mínimo de 5% (cinco por cento) previsto no Decreto Federal nº 3.298/99, que regulamenta a Lei nº 7.853/89, no Decreto Federal nº 5.296/2004, na Súmula 377 do Superior Tribunal de Justiça, na Lei Estadual nº 6.677/94 e na Lei Estadual nº 6.339/91,que dispõemsobre a reserva de vagas para candidatos com deficiências.O certame será executado sob a responsabilidade da Fundação Getulio Vargas,…

TECNOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CRISTIANE S. FERREIRA EDILSON S. SANTOS LETÍCIA OLIVEIRA AMARAL PAULO HENRIQUE L. DE BRITO SOLANGE DE SOUSA BECKER A FORMAÇÃO OFERECIDA NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UFMA DE IMPERATRIZ-MA E O EXAME DE SUFICIÊNCIA DO CFC Imperatriz 2013 CRISTIANE S. FERREIRA EDILSON S. SANTOS LETÍCIA OLIVEIRA AMARAL PAULO HENRIQUE L. DE BRITO SOLANGE DE SOUSA BECKER A FORMAÇÃO…

Mestres em Arquitetura e Urbanismo, formar pessoas capazes de aprofundar conhecimentos em uma subárea da Arquitetura e transmitir tais conhecimentos.. Tal profissional não é um mero aplicador de conhecimentos já difundidos (o que seria o objetivo de um curso de 3º grau), e sim alguém que pode contribuir para o avanço do saber, na medida em que ele opera na fronteira do saber, utilizando os mais novos conhecimentos disponíveis. Para que tal formação seja atingida, o PPGAU irá exigir a…

E LINGUAGEM CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Língua Portuguesa – Prof.ª Ms. Silvana Zamproneo Meu nome é Silvana Zamproneo. Sou graduada em Letras pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara e mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela mesma instituição. Antes de ingressar no mestrado, fui bolsista do CNPq em nível de aperfeiçoamento por dois anos. Atualmente, dedico-me à pesquisa em estudos da linguagem e leciono Linguística e Língua Portuguesa em cursos de…

......................................... 4.1.2. Resenha................................................................................ 4.1.3. Artigo.................................................................................... 4.1.4. Monografia............................................................................ 4.1.5. Dissertação e Tese................................................................ 4.2. Normas para produção de textos científicos............................