Monografia Interdisciplinaridade

o aluno deverá elaborar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), denominado monografia e apresentá-lo a uma banca. Este regulamento é constituído de sete capítulos: Capítulo I – Da Natureza; Capítulo II – Finalidades e Objetivos; Capítulo III – Das áreas e locais; Capítulo IV – Da supervisão; Capítulo V – Do estagiário; Capítulo VI – Do desenvolvimento do Estágio Curricular Obrigatório; Capítulo VII – Da Monografia. NORMAS DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO 1. DA NATUREZA O…

Observa-se um aumento substancial de publicações relacionadas ao tema a partir de 1975. relacionadas com o comportamento biológico adaptativo em sociedade. No fim da graduação, durante meu curso de bacharelado em Biologia, iniciei o projeto de monografia sobre o comportamento de seres humanos no Núcleo de Estudos do Comportamento Animal (NEC) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Esse estudo tentou observar a influência biológica do comportamento humano nos meios de…

aluno de graduação vinculado à iniciação científica ? O docente universitário que cadastrou o seu projeto de pesquisa há anos em sua IES, mas nunca apresentou resultados significativos? O pós-graduando ou graduando que escreve ou escreveu sua monografia para cumprir mera formalidade? O pesquisador de um instituto de pesquisa, em cuja carteira de trabalho, consta – pesquisador júnior, pesquisador sênior etc. – mas que, no dia-a-dia, limita-se a funções burocráticas? O máximo que…

para a elaboração deste Projeto de Pesquisa já se tem a idéia do que se poderá discutir no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), lembrando que outros autores virão a ser estudados para um melhor aprofundamento no tema. O primeiro capítulo da Monografia, “A importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem” discorrerá sobre o fato das crianças possuírem uma mobilização interna por coisas que não fazem parte da realidade escolar, como brincar, jogar e se divertir.…

aluno de graduação vinculado à iniciação científica ? O docente universitário que cadastrou o seu projeto de pesquisa há anos em sua IES, mas nunca apresentou resultados significativos? O pós-graduando ou graduando que escreve ou escreveu sua monografia para cumprir mera formalidade? O pesquisador de um instituto de pesquisa, em cuja carteira de trabalho, consta – pesquisador júnior, pesquisador sênior etc. – mas que, no dia-a-dia, limita-se a funções burocráticas? O máximo que…

.......................... 56 9 ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS.................................................... 56 9.1 MONOGRAFIA....................................................................................... 56 9.1.1 Monografia no todo com um autor......................................................... 56 9.1.2 Monografia no todo com até três autores............................................. 56 9.1.3 Coletânea de vários autores, com…

aluno de graduação vinculado à iniciação científica ? O docente universitário que cadastrou o seu projeto de pesquisa há anos em sua IES, mas nunca apresentou resultados significativos? O pós-graduando ou graduando que escreve ou escreveu sua monografia para cumprir mera formalidade? O pesquisador de um instituto de pesquisa, em cuja carteira de trabalho, consta – pesquisador júnior, pesquisador sênior etc. – mas que, no dia-a-dia, limita-se a funções burocráticas? O máximo que…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia apresentada à Universidade Estadual de Roraima - UERR, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciatura em Química. Orientadora: Profª. D.Sc. Ivanise Maria Rizzatti Boa Vista - RR 2013 LUANA CÁSSIA DE SOUZA COUTINHO BACIA DE EVAPOTRANSPIRAÇÃO E CÍRCULO DA BANANEIRA COMO TEMA GERADOR PARA O ENSINO DE QUÍMICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia apresentada à Universidade Estadual de Roraima - UERR, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciatura em Química. Orientadora: Profª. D.Sc. Ivanise Maria Rizzatti Boa Vista - RR 2013 LUANA CÁSSIA DE SOUZA COUTINHO BACIA DE EVAPOTRANSPIRAÇÃO E CÍRCULO DA BANANEIRA COMO TEMA GERADOR PARA O ENSINO DE QUÍMICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia…

logicidade, a linguagem jurídica deve se desenvolver dialeticamente, como discussão, em todas as suas expressões normativas ou modelos (legislação, contrato, jurisprudência, costume e ensino-aprendizagem), assim como o Direito em sua necessária interdisciplinaridade interna e externa, sobremaneira em consideração ao componente ético que lhe serve de fundamento nas causas humanas, com vistas à exposição do pensamento o mais bem dirigido e fundamentado possível, de acordo com o que se…