Monografia Inclusão Com Deficiencia Mental

CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA MEIRE BONICONTRE INCLUSÃO: ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS NOVA VENÉCIA 2012 MEIRE BONICONTRE INCLUSÃO: ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva da Faculdade Capixaba de Nova Venécia,…

FACULDADE DE MONTE ALTO - FAN PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL IMACULADA CONCEIÇÃO DA COSTA LEONI O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS REGULARES MONTE ALTO - SP 2013 IMACULADA CONCEIÇÃO DA COSTA LEONI O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NAS ESCOLAS REGULARES Monografia apresentada à Faculdade de Monte alto - FAN, requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Especial:Deficiência Intelectual

............................... 11 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a inclusão de portadores de deficiência pode e deve ser feita, no contexto atual é comum vermos e ouvirmos muitas discussões sobre as pessoas que, para a sociedade são consideradas diferentes por apresentarem algumas limitações, entretanto só precisamos rever…

Representação social e cidadania das pessoas com deficiência Mídia – sociedade –formas de preconceito pessoa com deficiência Introdução Este texto tem a finalidade trazer o debate da exclusão social das pessoas com deficiência no contexto das representações sociais, tanto no âmbito da produção midiática- da indústria cultural- bem como, refletir de que forma a sociedade, em suas estruturas institucionais, forja um ‘modo de ver esse individuo’ que alimentar o preconceito que tangencia a

IVONE DE OLIVEIRA MOURA FANHANI MARIA ELIZABETH FANHANI ZANFERRARI A INCLUSÃO DO DEFICIÊNTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR FORMOSA DO OESTE 2012 Ivone de Oliveira Moura Fanhani Maria Elizabeth Fanhani Zanferrari A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada ao curso de Especialização em Educação Es- pecial: Atendimento as Necessidades Especiais, do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, UNIVALE…

REFERÊNCIAS........................................................................................................12 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a inclusão de portadores de deficiência pode e deve ser feita, no contexto atual é comum vermos e ouvirmos muitas discussões sobre as pessoas que, para a sociedade são consideradas diferentes por apresentarem algumas limitações, entretanto só precisamos…

UFMG UAB Educação Inclusiva: O desafio da inclusão de alunos portadores de deficiência intelectual nas turmas regulares dos anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Estadual Professor Leopoldo Pereira, de Araçuaí. Marli Pinheiro de Aguilar Araçuaí/ 2011 TÍTULO: Educação Inclusiva: O desafio da inclusão de alunos portadores de deficiência intelectual nas turmas regulares dos anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Estadual

COMUNICAÇÃO DAS EQUIPES colaboração São Paulo MAURO CÉZAR 209032012 kLEBER OS CAMINHOS PARA UMA UMA BOA liderança em equipe virtual Monografia apresentada como exigência para a obtenção do título de gestor em projetos à faculdade ENIAC, sob a orientação do Profº. São Paulo DEDICATÓRIA Aos nossos pais, pelo esforço na nossa criação, aos nossos…

trabalho faz uma reflexão a cerca do tema proposto e explorado na unidade curricular que diz respeito a Diversidade, Equidade e Educação Inclusiva. A inclusão é um grande desafio para a educação, pois é relevante ter acesso a tudo e não segregar o individuo tendo que se levar em conta a igualdade de direitos, ou seja, todos são responsáveis pela inclusão; o processo educacional está vinculado com o processo social. Educação Especial é o paradigma para se rever o diferente.…

CETEC PÓLO CORINTO - PROJETO PRELIMINAR DE PESQUISA – MONOGRAFIA CURSISTA:Paulo Roberto dos Santos TUTORA:Jaqueline Antunes dos Santos INTRODUÇÃO Nota-se que diante de política educacionais atuais, existe uma preocupação governamental em relação ás pessoas portadoras de deficiência, o resultado disto é a inclusão.Com vasta publicações sobre o tema, vêm sendo divulgada. O que percebemos é os grandes esforços para que a deficiência deixe de ser vista com estigmas, a fim de se dá…