Monografia Historia Do Contestado

por meio de pesquisa documental nas secretariais estaduais e regionais do Movimento, em universidades, nas superintendências do Incra e nas secretarias da Comissão Pastoral da Terra, recolhemos ou reproduzimos os principais materiais e estudos da história do MST. Utilizando – se dessas referências e da bibliografia a respeito das lutas pela terra, realizamos uma breve análise do processo de formação do campesinato brasileiro e de seus movimentos desde o século XVI até o golpe militar de…

DEDC CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA CAMPUS II - ALAGOINHAS-BA Paloma Ferreira Teles DOS ESPAÇOS “MARGINAIS” ECOARAM PENSAMENTOS LIBERTÁRIOS: REPRESENTAÇÔES DOS PROCESSOS ALTERNATIVOS DE EDUCAÇÃO PARA NEGROS E MESTIÇOS EM JUBIABÁ (1935). Alagoinhas, agosto de 2014. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA CAMPUS II - ALAGOINHAS-BA

foram os filósofos gregos, em um segmento denominado Epistemologia (episteme, que em grego significa ciência). Atualmente, o conhecimento, sendo ele científico ou não, não é mais objeto de estudo exclusivo da Filosofia, outros nichos da Ciência (a História, a Sociologia, a Psicologia), também se ocupam desta investigação. Chauí (2003) conceitua a Teoria do Conhecimento da seguinte forma: Teoria do conhecimento: estudo das diferentes modalidades do conhecimento humano: o conhecimento…

Estados Unidos da América na década de 1950 Monografia apresentada ao Curso de Relações Internacionais da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Relações Internacionais. Orientadora: Oliveira Belo Horizonte 2012 Silvana Seabra de Renato Furini Perez COCA-COLA E MEDIAÇÃO: uma viagem Norte-Sul entre Brasil e Estados Unidos da América na década de 1950 Monografia apresentada ao Curso de Relações…

Mencionar atitudes dos professores que contribuam para a melhoria da relação professor-aluno; Analisar o papel da escola frente aos problemas de convivência dos alunos no âmbito escolar. Visando a consecução dos objetivos citados reporta-se esta monografia as seguintes questões norteadoras: • Que fatores podem contribuir para uma criança tornar-se indisciplinada e/ou agressiva? • Que atitudes docentes poderiam contribuir para a melhoria da relação professor-aluno? • O…

STJ: “Dessa forma, conquanto tenha a investigante sido acolhida em lar “adotivo” e usufruído de uma relação socioafetiva, nada lhe retira o direito, em havendo sua insurgência ao tomar Brasília a. 45 n. 180 out./dez. 2008 conhecimento de sua real história, de ter acesso à sua verdade biológica que lhe foi usurpada, desde o nascimento até a idade madura.” E ainda lançou uma regra de hermenêutica: “Nas questões em que presente a dissociação entre os vínculos familiares biológico e…

importância da pesquisa para a formação do próprio estudante e a falta de noção do ato de pesquisar para o crescimento do próprio homem. Podemos dizer que à questão da pesquisa nem sempre foi dada a importância que se deveria. Há que se reconhecer, na história brasileira, que a educação e a pesquisa nem sempre andaram acompanhadas. Por isso, é importante ressaltar a pertinência da pesquisa no Ensino Superior. Queremos que você vivencie as leituras e atividades desse Caderno de Estudos…

movimentos são estereotipados, gerando conformismo pela ausência do exercício da crítica e do espaço da criação. “Em oposição a uma Educação Física mantenedora do “status quo” propõe-se uma ação onde o homem seja o agente ativo da construção de sua história pela sua ação consciente” (Padrão Referencial de Currículo, p.67) Fazendo-se necessário que os profissionais de Educação Física conheçam o corpo teórico que sustenta a visão da Ciência, a conceituação específica do seu campo…

nos conteúdos entre as primeiras séries do Ensino Fundamental até a terceira série do Ensino Médio? Segundo Guedes e Guedes (1997), o argumento de que pela prática de modalidades esportivas os alunos melhoram a aptidão física pode ser facilmente contestado. Analisando o tipo de atividade e o nível de intensidade do esforço físico oferecidos aos escolares durante as aulas de Educação Física, concluíram que os programas apresentam limitada relação com os objetivos educacionais voltados à …

HISTÓRIA DA AMÉRICA III CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD História da América III– Prof. Dr. Marcos Sorrilha Pinheiro Meu nome é Marcos Sorrilha Pinheiro. Sou formado em História pela Universidade Estadual Paulista de Franca, onde também realizei meu mestrado e doutorado. Desde a graduação, o meu campo de pesquisa é a História da América, mais precisamente a América Latina no século 20. Penso que o desenvolvimento da História da América Latina Contemporânea nos ajuda a compreender muito de…