Monografia Gestão De Pessoas Na Educação

FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NOME DO(A) ALUNO(A) TÍTULO DA MONOGRAFIA SÃO JOÃO DEL REI ANO 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NOME DO(A) ALUNO(A) TÍTULO DA MONOGRAFIA Monografia apresentada ao Departamento de Ciências Administrativas e Contábeis da Universidade Federal de São João Del Rei como parte dos…

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS CURSO DE ECONOMIA ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ IDENTIFICAÇÃO DO AUTOR ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ TÍTULO DA MONOGRAFIA SUBTÍTULO (QUANDO HOUVER) CIDADE – SIGLA DO ESTADO ANO AUTOR ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ TÍTULO DA MONOGRAFIA SUBTÍTULO (QUANDO HOUVER) ¶ ¶ Monografia apresentada à Faculdade de Ciências Econômicas como requisito parcial à obtenção do título de bacharel em Economia. ¶ Orientador: Nome do Professor

DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL IVONE PERECIM GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ALFREDO DE ALMEIDA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO CURITIBA 2011 IVONE PERECIM GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ALFREDO DE ALMEIDA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação Gestão Pública Municipal, Modalidade…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE GESTÃO PARTICIPATIVA:UMA POSSIBILIDADE Por: Mônica Nunes da Silva Carvalho Orientador Prof. Ms. Carlos Alberto Cereja de Barros Rio de Janeiro 2003 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE GESTÃO PARTICIPATIVA: UMA POSSIBILIDADE Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu”…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO REGIONAL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E GESTÃO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EDITAL Nº 01/CBAP/2013 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA TUTOR DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – MODALIDADE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA A Coordenação Institucional de Educação a Distância – UFPB VIRTUAL da Universidade Federal da Paraíba, por meio do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB, no uso de suas atribuições legais, observadas…

PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU GESTÃO EM ARQUIVOS DIAGNÓSTICO DA GESTÃO DOCUMENTAL NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA: PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE UM DEPARTAMENTO GERAL DE ARQUIVOS MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MARCO AURÉLIO VIEIRA Três de Maio, RS, Brasil 2010 DIAGNÓSTICO DA GESTÃO DOCUMENTAL NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA: PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE UM DEPARTAMENTO GERAL DE ARQUIVOS por MARCO AURÉLIO VIEIRA Monografia apresentada ao Curso…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – 6º PERÍODO. DISCIPLINA: ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS PROFESSOR: JOAN ASPECTOS HISTÓRICOS DE IRAUÇUBA Emanuella Hermínia F. Barreto Sobral – Ce. Novembro – 2005. Trabalho feito como requisito para obtenção da 2º AP da Disciplina Ensino de História nas Séries…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MBA EM GESTÃO DE PESSOAS ADILSON MEDEIROS DE SOUZA GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Teixeira de Freitas 2009 Teixeira de Freitas 2009 ADILSON MEDEIROS DE SOUZA GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Monografia apresentada à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão de Pessoas. Orientador: Prof. Ms. CarlosCésar Garcia Freitas. Teixeira de…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSUEM GESTÃO ESCOLAR : 2011 : Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como…

identificadas, analisadas e direcionadas para o desenvolvimento de pessoas e grupos visando o aprimoramento pessoal e profissional. Objetivos Específicos Identificar comportamentos que geram a Inteligência Emocional Propiciar instrumentos para o desenvolvimento da Inteligência Emocional Trabalhar o desenvolvimento das relações interpessoais Público Alvo: Profissionais e estudantes a partir do 1o. ano de Psicologia, Enfermagem, Educação, Terapia Ocupacional, Medicina, Pedagogia,…