Monografia Gestao Democratica

graduação Especialização em Educação Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE ARNON COUTINHO DUARTE Rio de Janeiro - RJ 2014 ARNON COUTINHO DUARTE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE Monografia apresentado ao Instituto AVM – A Vez do Mestre como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão Escolar e…

propostas colocam os estudantes, desde cedo, no papel de definir, planejar, executar e avaliar projetos de seus interesses. A autonomia do estudante para elaborar e realizar seus projetos é acompanhada da sua participação na gestão escolar, que se constitui de forma aberta e democrática. A relação da escola com os demais agentes da educação é de parceria e complementaridade no processo de produção do conhecimento que tem as crianças e os jovens como protagonistas, e as tecnologias de…

– FACULDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) CONSELHO ESCOLAR:A COMUNIDADE PARTICIPANDO DA GESTÃO ESCOLAR ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) Lindiana Dos Santos Barros Novo Repartimento – PA 2013 CONSELHO ESCOLAR: A COMUNIDADE PARTICIPANDO DA GESTÃO ESCOLAR

LIDERANÇA SITUACIONAL PARA AS ORGANIZAÇÕES Monografia apresentada ao Curso de Desenvolvimento Avançado de Executivos com ênfase em Gestão de Pessoas, Programa de PósGraduação do Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente do Centro Tecnológico da Escola de Engenharia da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Gestão de Pessoas. Área de Concentração: Gestão de Pessoas. Orientador: …

CONECTADO CURSO DE PÓS EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A CIDADANIA FREDERICO WESTPHALEN 2007 R.... GESTÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A CIDADANIA Monografia apresentada à…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA JUCIENE DOS SANTOS DORTA GESTÃO PARTICIPATIVA: UM DESAFIO A SER SUPERADO PEDAGOGIA BRAGANÇA PAULISTA 2012 2 FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA JUCIENE DOS SANTOS DORTA GESTÃO PARTICIPATIVA: UM DESAFIO A SER SUPERADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Ciências e Letras de Bragança Paulista como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia…

Pedagógico vem ser uma ferramenta importantíssima para que as escolas sejam mais eficientes no sentido de assegurar a permanência e a qualidade do ensino, pois ali estão os princípios norteadores de toda ação escolar, significando assim a verdadeira gestão democrática e participativa. Dessa forma, torna-se imprescindível que cada profissional do ensino ou membro do coletivo escolar tenham clareza que o Projeto Político Pedagógico só é legítimo se as ações propostas nele forem…

TEMAS PARA MONOGRAFIAS OU TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PEDAGOGIA AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 2. A CARREIRA DE PROFESSOR ATRAVÉS DOS TEMPOS 3. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS 4. A EDUCAÇÃO E OS VALORES NO SÉCULO XXI 5. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO COMO DÍNAMO DO PROCESSO EDUCATIVO 6. A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM 7. A

CARLA LUIZA CARVALHO DE SÃO JOSÉ MARKETING POLÍTICO DIGITAL DEMOCRACIA VIRTUAL NAS REDES SOCIAIS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós Graduação em Gestão em Marketing Digital, da Universidade Católica Dom Bosco – UCDB Mato Grosso – Campo Grande, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Gestor em Marketing Digital. Orientador: Prof. MsC. Co-orientador: Prof. Brasília/DF 2014

sugeriram a necessidade de um olhar mais orgânico para o trabalho pedagógico com comprometimento coletivo e estimulante na produção e troca de saberes profissionais e pedagógicos. Palavras-chave: [Coordenação Pedagógica. Percepção de professor. Gestão da Aprendizagem]. ABSTRACT It is about an immersion in the educational reality of a public school in peripheral region of Brasília, whose goal was to understand better about the Pedagogical Coordination in the teacher’s…