Monografia Formação Do Leitor Objetivos Especificos

Sempre evolui e se atualiza. Pesquisa requer métodos claro, critérios de investigação, e investigação. Aula 2 Pesquisa no âmbito da universidade Lato-sensu (especialização) – graduação e pós graduação Stricto-sensu – mestrado e doutorado Monografia - Conclusão de curso nível de graduação e especialização – supervisão e orientação de mestre ou doutor. Dissertação - Stricto sensu, mestrado – supervisão e orientação de doutor Tese – Stricto sensu, Doutorado –-supervisão e…

aluno deverá elaborar o seu Projeto de Pesquisa, de acordo com as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), para depois, escrever a monografia, que será avaliada por professores/examinadores (qualificados) da FAE. Nesse sentido, a pesquisa possibilita ao aluno: I – Aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos de sua área de formação acadêmica (matemática), adquiridos ao longo do curso; II – Desenvolver as competências e habilidades que lhes permitam…

Monografias - Orientações Finais para Redação do Trabalho 1. FORMAS DE APRESENTAÇÃO Abaixo, ratificamos as orientações quanto a formatação das monografias, lembrando: a. Devem ser entregues ao professor, de forma total, na estrutura em que foi desenvolvida ao longo do período. Isso deverá ser feito via e-mail, como de costume, depois de todas as correções, sugeridas abaixo. b. Alem da entrega ao professor, após feitas as correções, inclusive por um professor de…

certa forma embasou a construção do trabalho. Exemplo: “Pouco conhecimento faz que as criaturas se sintam orgulhosas”. Leonardo da Vinci LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1. Formatação de parágrafo para o corpo de texto em toda a monografia. 20 Figura 2. Inserção de sumário automático com recurso do Word 2007. 23 Figura 3. Inserir legenda em rodapé de figura. Em caso do titulo ser extenso ele deverá ser alinhado sob a primeira letra do título da figura. 24 Figura 4.…

realizou! Entendemos, no entanto, que, quando estamos inseridos num processo educacional, temos, não só o dever, mas o compromisso de registrar as ações realizadas e resultados atingidos como conseqüência do planejamento e do estabelecimento de objetivos e metas. Sabemos que o fazer humano é marcado pela incompletude: não no sentido do não-fazer, mas porque cada momento histórico é marcado pela necessidade de re-significação, de novos fazeres. É o trajeto. E, como tal, é caminho…

AVANÇADO PROFESSORA MARIA ELIZA DE A. MAIA (CAMEAM) DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS (DLV) PROJETO DE PESQUISA LEITURA E APRENDIZAGENS: “PARA FORMAÇÃO DE LEITOR” FRANCISCA ELIZABETE DE OLVEIRA UMARIZAL/RN 2014 FRANCISCA ELIZABETE DE OLVEIRA LEITURA E APRENDIZAGENS: “PARA FORMAÇÃO DE LEITOR” Projeto de monografia apresentado ao curso de Letras com habilitação em Língua Portuguesa, do Departamento de letras Vernáculas (DVL), do Campos Avançado…

Gêneros Literários no processo de formação do aluno leitor nas séries iniciais, abordada em marcos referenciais desafiadores, delineados nos seguintes tópicos: O surgimento da Literatura Infantil; A relação Literatura x Escola; Literatura Infantil no desenvolvimento cognitivo; Atuação do professor nas fases de desenvolvimento do leitor; O papel do professor na seleção das histórias infantis;A importância das narrativas; Os Contos de Fadas e o seu poder em formar bons leitores; Porque…

............................................................................................20 Método Dialético........................................................................................................................20 Métodos Específicos das Ciências Sociais ................................................................................21 • Método Histórico…

DE TRABALHOS CIENTÍFICOS A apresentação de trabalhos científicos, entre eles a monografia, requer uma padronização para que tenham qualidade no seu aspecto normativo, facilitando a sua identificação e compreensão, sobretudo sob uma ótica multidisciplinar. No intuito de padronizar esteticamente a produção científica acadêmica de tal forma a seguir: trabalhos, artigos, elaboração de documentos, projetos, monografia, dentre vários trabalhos científicos exigidos pela IES; para adotar e a…

GÊNEROS TEXTUAIS: DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA DISCURSIVA EM ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2012 ADRIANA MORABITO LEITE A LÍNGUA MATERNA E OS GÊNEROS TEXTUAIS, DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA DISCURSIVA EM ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Educação:…