Monografia Escola De Dança E Musica

Hunger (2007) conceituam o breaking como uma dança com movimentos irregulares, que faz parte do coletivo dança de rua, um conjunto de estilos que se desenvolvem na realidade gestual do indivíduo, o que faz do corpo uma forma de comunicação. A dança break é o mais puro estilo de dança Hip Hop sendo um dos elementos artísticos que compõem a cultura Hip Hop, aquele que é chamado de breaker que seria o mesmo que B. Boy ou B. Girl é o artista que dá vida à dança break, surgiu no início dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS CURSO DE BACHARELADO EM DANÇA Tatiana Corrêa de Melo A Dança através dos Tempos: Da Pré- História à contemporaneidade e o que influenciou e influência na nossa vida RIO DE JANEIRO 2012 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS CURSO DE BACHARELADO EM DANÇA A Dança através dos Tempos: Da Pré- História…

CRIATIVIDADE NAS COREOGRAFIAS DE GINÁSTICA GERAL" Gabriela Laky Redondo Orientadora Prof' Dra. Elizabeth Pao1ie1lo CAMPINAS 2004 UNNERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA "A CRIATIVIDADE NAS COREOGRAFIAS DE GINÁSTICA GERAL" Monografia a ser apresentada como requisito parcial para obtenção do título de licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas- 2004, sob a orientação da Prof' Dra. Elizabeth Paoliello. CAMPINAS JUNHO 2004 2…

Música e Educação Infantil AUTORA: Márcia Donizetti Ribeiro ORIENTADOR: Prof. Jose Urbano RESUMO Este artigo tem como principal objetivo, apresentar a importância da música no processo de ensino-aprendizagem em crianças na idade pré-escolar.Nossa argumentação é baseada na teoria sócio histórico cultural de Vigotsky e na afetividade como um dos princípios da educação. A metodologia utilizada por nós foi a pesquisa bibliográfica de diversos autores que abordam o tema.…

2015 EDNA REGINA SILVA O NEGRO NO BRASIL: PASSADO E PRESENTE Monografia apresentada ao Curso de Graduação de História do Instituto de formação e educação tecnológica, como requisito parcial para obtenção do Grau de Historiadora. Lavras da Mangabeira, Quitaiús-Ce. 2015 ______________________________________________________________________ EDNA REGINA SILVA FOLHA DE APROVAÇÃO Avaliação da Monografia intitulada O NEGRO NO BRASIL: PASSADO E PRESENTE. Apresentada a Instituto

1. Justificativa Na educação infantil a música está presente em todos os momentos da rotina. As crianças demonstram muito interesse e apreciação pelas canções que embalam, relaxam, despertam o prazer em movimentar-se criando seu próprio ritmo. Além disso, percebe-se sua importância para o desenvolvimento da oralidade, memória auditiva e musical. De acordo com o RCNei (1998, p.45): “A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar

SUMÁRIO 1. A DANÇA: ABORDAGEM GERAL 1.1 CONCEITUAÇÃO 1.2 HISTÓRICO 1.3 CLASSIFICAÇÃO DA DANÇA 1.3.1 DANÇA FOLCLÓRICA 1.3.2 DANÇA DE SALÃO 1.3.3 DANÇA CONTEMPORÂNEA 1.3.4 DANÇA CLÁSSICA 1.3.5 DANÇAS ATUAIS 1.3.6 DANÇA ESCOLAR 1 DANÇA: ABORDAGEM HISTÓRICA 1.1 CONCEITUAÇÃO A dança é uma atividade física que parte do corpo e do movimento, sendo, portanto essencial ao desenvolvimento físico e motor do indivíduo. Surgindo com…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FISICA E FISIOTERAPIA DO ESTADO DE GOIAS LESÃO NA COLUNA EM BAILARINOS CLASSICOS Brenno Henrique de Moraes* RESUMO Este artigo tem por finalidade identificar quais são as lesões mais frequentes em bailarinos clássicos. Para tanto, foi feita uma pesquisa de campo com base na prática de bailarinos profissionais e analisando a Biomecânica e cinesiologia da Coluna, os tipos de lesões e as lesões mais comuns nessa…

Proposta: Introdução à música erudita e ópera no ensino regular Autora: Gabriela Sasso Sarmento Resende Resumo Este projeto tem o intuito de contribuir para o desenvolvimento intelectual e musical dos alunos, com foco na apreciação e no desenvolvimento de técnicas musicais. Enfocamos na ópera como estilo musical, entretanto, o objetivo deste projeto é ensinar aos alunos sobre aspectos das músicas, tanto eruditas como populares, atentos para a amplitude de repertório e para uma…

Atribuições de livros didáticos 19. Tarefas de leitura em revistas, monografias, etc 20. Tarefas de leitura em livros complementares 21. Atribuição de delinear partes do livro didático 22. Atribuição de delinear certas leituras complementares 23. Debates (formal) 24. Palavras cruzadas 25. Cozinhar os alimentos de locais estudados 26. Construção de listas de vocabulário 27. Exercícios de vocabulário 28. Diaries 29. Danças de lugares ou períodos estudados 30. Construção de…