Monografia Escola Dança

Projeto Sarau Temático para escola Projeto I Sarau Temático Estrelas do Amanhã Sirinhaém – 2012 I Sarau Temático Escola Estrelas do Amanhã O que é Sarau? São eventos culturais ou musicais que eram realizados geralmente em casas particulares onde as pessoas se encontravam para se expressarem ou se manifestarem artisticamente. Um sarau pode envolver dança, poesia, leitura de livros, música acústica e também outras formas de arte como…

CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES CURSO DE DANÇA JULIANA APARECIDA FIRMINO Bandas com Dança no Município de Viçosa e região: reflexos de identidades culturais VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2012 vi UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES CURSO DE DANÇA JULIANA APARECIDA FIRMINO Bandas com Dança no Município de Viçosa e região: reflexos de identidades…

de estágio. e) A escola concedente, dentro de sua disponibilidade, poderá participar do processo de desenvolvimento, treinamento e aperfeiçoamento do aluno. f) A escola concedente deverá ter um(a) professor(a) de Educação Física graduado em Educação Física responsável pelo serviço que abrigará o estagiário, sendo que este, sob nenhuma hipótese, poderá assumir responsabilidades profissionais. *Em alguns casos de Escolas de Educação Infantil (pré-escola), o(a)…

Identidade! é licenciada sob uma Licença Creative Commons. A Lei 10.639/03 na compreensão de professores de educação física: estudo de caso da Escola Municipal de São Leopoldo/RS Law 10.639/03 in understanding of physical education teachers: a case study of municipal school of San Leopoldo/RS Ádria Paulino da Silva Estudante de Educação Física. UNISINOS, São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil. Ednaldo Pereira Filho Doutor em Ciências Sociais, Mestre em Educação e Professor de…

Prof. Niterói 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Pós – Graduação “Lato Sensu” em Educação Infantil e Desenvolvimento. Por: Edméa Maria de Freitas Gomes 3 AGRADECIMENTOS…

DE EDUCAÇÃO EM CONVÊNIO COM A FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN - FTED Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública A MUSICALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL - MUNICÍPIO DE CUIABÁ WELLINGTON AMARAL E SILVA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Arte e Cultura na Educação da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FTED/IFE CURSOS, como requisito básico para obtenção do Título de Especialista em Arte e Cultura na Educação, Sob a…

Chaves: Cooperativos, Jogos Competitivos, Educação Física Escolar Keywords: Cooperative Games, Competitive Games, Physical Education. Recebido em: 09/06/2007 Revisão aceita em: 20/10/2007 Revista Brasileira de Educação Física, Esporte, Lazer e Dança, v. 2, n. 4, p. 125-139, dez. 2007. 126 INTRODUÇÃO Sabe-se que a sociedade moderna é baseada no consumo e orientada para a produtividade. Portanto dentro deste contexto, muitas vezes o único caminho que surge é o da competição. Muitas…

A Capoeira da Escola: Uma Abordagem Crítica Acerca da Cultura Afro-Brasileira Resumo O ensino da capoeira, como conteúdo curricular nas aulas de educação física, tem provocado alguns questionamentos e polêmica entre a “família” escolar. Provavelmente, reflexo de uma sociedade impregnada de valores e pré – conceitos que torna essa prática esquecida(ou excluída) por pensamentos racista e até mesmo machista. A capoeira, na proposta aqui apresentada, dentro de uma perspectiva crítica,…

entende-se a Educação Física na escola com uma área que trata da cultura corporal e que tem como finalidade introduzir e integrar o aluno nessa esfera, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e também transformá-la. Nesse sentido, o aluno deverá ser instrumentalizado para usufruir dos jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida, (BETTI, 1992). A Educação Física na escola deveria propiciar condições para

educação infantil, percebemos que os alunos chegam à escola trazendo consigo uma imagem de mundo que ultrapassa os limites da família e de sua comunidade. As mensagens que são trazidas pelos meios de comunicação, de maneira variada entram em contradição com aquilo que os alunos aprendem na escola. Deste modo escola e professores encontram-se em um confronto entre o ensino tradicional e as novas tendências, que levam a construção de uma escola mais atraente e que desperte o interesse do…