Monografia Em Docencia Do Ensino Superior Em Direito

6 - Relatório 10 7 - Memorial 12 8 - Elaboração de textos acadêmicos 12 9 - Seminário 14 10 - Paper 14 11 - Ensaio 15 12 - Pesquisa: desafio da atualidade Fase exploratória O Projeto de Pesquisa Considerações finais 15 15 17 13 - Monografia bibliográfica: sugestões para estruturação 22 14 - Linhas básicas para elaboração de um projeto de trabalho Fase exploratória O Projeto 23 23 21 24 II - SEGUNDA PARTE DIRETRIZES DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS …

PROFESSOR - UM AGENTE POLÍTICO PARA O NOVO MILÊNIO Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como condição prévia para a conclusão do curso de pós graduação “Lato Sensu” em Docência do Ensino Superior. Por: Maria das Dores S Agradecemos a todos que de forma direta ou indireta contribuíram

FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COROATÁ– MA 2013 MANOEL RAIMUNDO FERREIRA ANALFABETISMO: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Monografia apresentada à coordenação do curso de licenciatura plena em letras da faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME como requisito parcial para obtenção de título de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Literatura, Compreensão e Produção de texto com Docência do Ensino Superior.

Eleitoral (bem legível); e) cópia da comprovação da situação militar (para os homens); f) cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento (bem legível); g) para candidatos classificados no Mestrado ou Especialização: cópia do Diploma de Graduação ou Curso Superior ou, na ausência destes, Atestado de Provável Formando ou Certificado de Conclusão do Curso para o segundo semestre de 2012; h) para candidatos classificados no Doutorado: cópia do Diploma de Mestrado ou cópia da ata de defesa de…

será reconhecido pelos Estados Partes do MERCOSUL e os Associados que adiram este Acordo. Administração - Agências Nacionais de Credenciamento as entidades específicas responsáveis pelos processos do sistema de avaliação e credenciamento da educação superior, designadas pelo Estado Parte ou Associado perante a Reunião de Ministros da Educação - As Agências Nacionais de Credenciamento, órgãos executivos do Sistema ARCU-SUR, serão organizadas como uma Rede que criará suas próprias regras…

EDUCAÇÃO SUPERIOR DA PARAÍBA - IESP UNIVERSIDADE ABERTA VIDA - UNAVIDA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA MARCOS FELICIANO DA SILVA LETRAS-INGLÊS NA EAD: UM ESTUDO PANORÂMICO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS JOÃO PESSOA – PB 2013 Marcos Feliciano da Silva LETRAS-INGLÊS NA EAD: UM ESTUDO PANORÂMICO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS…

MARCO – CE 2014 LUANA XAVIER SOUSA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA NAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Monografia apresentada ao Instituto de Formação e Educação Teológica como exigência para obtenção do título de graduada em História sob a orientação do Prof. Auricélio Rodrigues Vasconcelos. MARCO – CE 2014 Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de graduado em História. Qualquer citação atenderá as normas da ética científica

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Habilitação: Licenciado em Pedagogia Local de oferta: IFRS - Campus Porto Alegre Turno de funcionamento: Noite…

Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação lato-sensu da Universidade Cândido Mendes para obtenção do título de especialista em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Profª Emília Maria Mendonça Parentoni São Luís 2004 ANDRÉA CRISTINA VASCONCELOS PEREIRA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: REALIDADE OU UTOPIA? Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação

Proeg divulga propostas de elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (Proeg), por meio da Coordenadoria Central de Bibliotecas, tem como proposta a realização de um estudo das normalizações existentes na Instituição, referente a apresentação técnica dos trabalhos científicos. Para tanto encontra-se à disposição ( abaixo) uma proposta de normalização, pensada de acordo com a necessidade de uma uniformidade para os referidos trabalhos, com o…