Monografia Em Atendimento Educacional Especializado

com TDAH necessita de um acompanhamento multidisciplinar para uma assistência de qualidade. Dessa forma, o referido artigo pretende abordar as contribuições que a Educação Especial – EE pode oferecer à criança com TDAH. Visto a necessidade de um atendimento diferenciado no ambiente escolar, a EE assiste à criança afim de explorar suas habilidades e estimular a concentração e a atenção através de recursos didáticos que desenvolva sua cognição, suas habilidades motoras e permita a…

de resgate, de sentimentos de amor e ódio pela Pátria, pelos governantes, etc.. Neste contexto a inclusão não poderia deixar de fazer parte da mesma história, do mesmo processo de construção, doloroso, sofrido, de avanços e recuos. A inclusão educacional traz em seu bojo o conceito de educação para todos (grifo meu). A educação para todos é uma idéia que surgiu quando da Revolução Francesa, em 1789, onde pretendia-se que os filhos dos burgueses e dos trabalhadores que os servia tivessem direito

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – RJ ABRIL – 2009 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato senso em Psicopedagogia da Universidade Castelo Branco pelas pós-graduadas: Edelvita Brito Alves, Jussânia Santana de Araújo Junqueira, Maria Rosiana Ramalho Rodrigues e Maria Tereza

essas instituições internacionais, as legislações em nível nacional e estadual. A consecução desse caminho foi possível a partir de análises realizadas em documentos oficiais do Banco Mundial, ONU (Organização das Nações Unidas), legislações, monografias e teses sobre a temática acima mencionada. Portanto, esse projeto de pesquisa tendo como objeto específico às políticas de inclusão se constitui como mais um elemento teórico para também subsidiar a prática pedagógica do trabalho…

regulares. De acordo com o Seminário Internacional do Consórcio da Deficiência e do Desenvolvimento (International Disability and Development Consortium - IDDC) sobre a educação inclusiva, realizado em março de 1998 em Agra, na Índia, um sistema educacional só pode ser considerado inclusivo quando abrange a definição ampla deste conceito, nos seguintes termos: • Reconhece que todas as crianças podem aprender; • Reconhece e respeita diferenças nas crianças: idade, sexo, etnia, língua,…

vivenciada com crianças com Necessidades Educacionais Especiais – NEE, considerada esta articulação um instrumento de formação continuada em serviço no movimento ação reflexão ação da própria prática realizada pela autora em sala de aula. Ademais, objetiva o resgate das aprendizagens construídas no curso de Letras, submetendo-as ao rigor teórico-conceitual exigido na produção escrita que formalmente caracteriza uma monografia. Palavras- Chave: Necessidades Educacionais Especiais –…

INTRODUÇÃO interior do espaço escolar regular, dão bases a determinadas concepções e práticas que são necessárias como complementaridade entre o saber específico do ramo de Educação A inclusão educacional de pessoas com deficiência, à medida que é “tencionada” no Especial e a implementação da inclusão escolar. Desta forma, as expectativas dos resultados que se pretende alcançar no espaço escolar devem estar pautados principalmente na prática pedagógica

RIBEIRO ALVES LINDINALVA MACHADO DE SOUZA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL COMUM E ESPECIALIZADO DE UM ALUNO CEGO DA REDE MUNICIPAL DE ANGICAL: DESENCONTROS RUMO À INCLUSÃO BARREIRAS 2010 ANA PAULA RIBEIRO ALVES LINDINALVA MACHADO DE SOUZA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL COMUM E ESPECIALIZADO DE UM ALUNO CEGO DA REDE MUNICIPAL DE ANGICAL: DESENCONTROS RUMO À INCLUSÃO Monografia apresentada à Universidade do Estado da…

DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Helena Maria de Marichal O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre os serviços especializados no Município de Ivoti Porto Alegre 1. Semestre 2012 Helena Maria de Marichal O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre os serviços especializados no Município de Ivoti Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO SARAH JARDIM SENA Inclusão Educacional: um estudo sobre a implementação da política em uma escola pública do DF Brasília – DF DEZEMBRO / 2013 SARAH JARDIM SENA Inclusão Educacional: um estudo sobre a implementação da política em uma escola pública do DF Trabalho Final de Curso apresentado à Banca Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito parcial e insubstituível para a obtenção do