Monografia De Artes Visuais

Publicidade e Propaganda Alunos: Átilla Rocha, Barbara Bhering, Bruna Falcone, Carolina Zech, Henrique Campos, Jonathan Bittencourt, Luísa Lapertosa, Maira Conrado 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 Modalidade 1.2 Eixo temático [ ] Monografia [ ] Monografia/produto Publicidade e propaganda para produtos [ ] Produto Gráfico [ ] Produto Eletrônico e serviços. [ x ] Campanha publicitária 2. INFORMAÇÕES BÁSICAS DO PROJETO 2.1 Delimitação do Tema Ao elaborar…

CE SESI 436 – NOVA ODESSA DIANE FERREIRA FRANCISCO GRAÇA ARANHA MONOGRAFIA Nova Odessa 2013 DIANE FERREIRA FRANCISCO GRAÇA ARANHA “Monografia apresentada junto ao curso do ensino médio da escola 436 Nova Odessa na área de língua portuguesa, como requisito parcial à obtenção do certificado de conclusão do ensino médio. “Orientadora: Profª Thatiane Ortega” NOVA ODESSA 2013 Sumário Introdução...........................................................................

Ex: BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. SÃO CARLOS. Câmara Municipal. SÃO PAULO (Estado). Secretaria dos Esportes.  Publicações anônimas Entrada é feita pelo título – primeira palavra em letras maiúsculas: Ex: LENDAS e contos orientais.  Monografias Livros e folhetos: Ex: PUCCI, B.; OLIVEIRA, N. R.; SGUISSARDI, V. O ensino noturno e os trabalhadores. 2. ed. São Carlos: EdUFSCar, 1995. 148p. Exemplo com subtítulo: GONÇALVES, Ricardo Bruno Mendes. Tecnologia e organização social…

Sebastião Salgado no ensino de arte moderna e contemporânea Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do diploma de Licenciatura Plena em Artes Visuais pela Faculdade Montessori de Educação e Cultura - FAMEC, sob orientação do Prof. MS. Amaury Brito Universidade Estácio Uniradial - FAMEC São Paulo 2009 Universidade Estácio Uniradial - FAMEC CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS DISCIPLINA…

FACULDADE CAMPO ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO MARIA LUZIENE DOS SANTOS PRISCILA MANZANO SOUZA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO MARIA LUZIENE DOS SANTOS PRISCILA MANZANO SOUZA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos como requisito parcial para obtenção do título de Especialista Arte e Educação. Orientador:…

AQUISIÇÃO DA ESCRITA Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia para disciplina de Metodologia da Pesquisa. Por: Deise Bragança de Oliveira RIO DE JANEIRO Junho/2002 3 AGRADECIMENTOS Agradeço aos meus professores o respeito demonstrado para comigo e meus colegas de curso, e em especial, agradeço as minhas queridas mestras Mary Sue, orientadora da minha monografia, e Vera Agarez,…

OBJETIVO: Este trabalho tem como objetivo pesquisar sobre as necessidades prévias das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas para facilitar a alfabetização do deficiente visual. JUSTIFICATIVA: A principal justificativa da pesquisa fundamenta-se que para alcançar a alfabetização a criança com deficiência visual deve enriquecer e ampliar o seu mundo de significação por meio das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas citadas no trabalho. INTRODUÇÃO: Este…

CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS DE ARTES NO PROCESSO EDUCATIVO E SOCIAL Maria Emilia AMANCIO1 RESUMO: O objetivo a ser alcançado com essa pesquisa é promover junto a educadores e educandos, reflexões sobre a arte, seu papel na foramação de cidadãos críticos, que reconheçam a si e ao outro como semelhantes, diversos, mais iguais nos direitos e comprometidos com o seu meio social, levando a entender a importância da arte na Educação para a formação do sujeito, buscando uma sociedade mais criativa…

interação como meio social, necessitando, por isso, de recursos especializados para desenvolver seu potencial e superar ou minimizar suas dificuldades. Segundo Carneiro (1998), as deficiências classificam-se em: · Portadores de Deficiência Auditivos, Visuais (sensorial), Mental, Física, Múltipla; · Portadores de Condutas Típicas (comportamentos típicos de portadores de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos com repercussão sobre o desenvolvimento e…

BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO (ESCOLA DE GESTORES) INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM E GESTÃO ESCOLAR MARGARETH AKIYAMA Monografia apresentada ao programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Gestão da Educação. Profo. Dr. Lúcio França Teles Professor Orientador…