TUTORIAL DE MANOGRAFIA1

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia I Título do trabalho Orientador: deixar em branco por enquanto! (Antes do fim do semestre ou início do próximo enviaremos uma lista de professores da UERJ para serem os respectivos orientadores) Nome do Aluno: Matrícula e Pólo: RESUMO Esse texto deve ter o tamanho de uma lauda, aproximadamente, espaço simples, letra Times New Roman nº 12. Um resumo não deve estar na 1º pessoa, deve ser impessoal. Ex: “Esta pesquisa tem como tema a Alfabetização de Jovens e Adultos, trata da dificuldade de jovens e adultos para se tornarem leitores e escritores proficientes durante sua trajetória escolar e ao longo de suas vidas. O trabalho tem como objetivo principal focalizar o processo de aprendizagem vivido por jovens e adultos nas Classes de Alfabetização. Como objetivos específicos o trabalho pretende identificar: i) as razões pelas quais o projeto social de integrar pessoas não-alfabetizadas à cultura letrada não tem conseguido promover a transformação que promete; ii) debruçar-se sobre a história da EJA, a identidade dos alunos, seu modo de pensar em confronto com a natureza da ciência, e sobre sistemas de produção de conhecimento, tendo por interlocutores os documentos que fundamentam essa modalidade de educação e a prática diária da sala de aula. A pesquisa reflete sobre as questões da linguagem, da escrita e do…

METODOLOGIA DE PESQUISA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. VIDEIRA-SC 2014 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ......................................................................................1 2. INTRODUÇÃO…

COMO UM FACILITADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS RIO DE JANEIRO/RJ 2014 ERYCKA GOMES DOS SANTOS FERREIRA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA COMO UM FACILITADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI como requisito para elaboração da monografia de conclusão do curso de Pedagogia. Orientadora: Prof. Márcia Zuardi RIO DE JANEIRO/RJ…

FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento PROJETO DE MONOGRAFIA LETRAMENTO- LEITURA E ESCRITA COMO PRÁTICA SOCIAL BARUERI 2013 1. TÍTULO (nome do trabalho) Letramento - Leitura e Escrita Como Prática Social 2. TEMA (DELIMITADO) (assunto) Práticas de Letramento 3. JUSTIFICATIVA A entrada da criança no mundo da escrita se dá pela aquisição do sistema normal da escrita - a…

EaD 2 Data: 11 Julho 2012 Responda as questões abaixo, com base no conteúdo apresentado. Se tiver dúvidas, entre em contato via e-mail com o professor. 1. Quantas e quais são as etapas descritas na Metodologia da monografia de Ferreira (2011)? Faça um breve relato destas etapas, apresentando os pontos centrais de cada uma delas. Utilize, no máximo, uma lauda. 1 – A escolha do tema: Começou com a definição do tema Paralisia Celebral, e logo as características, relação da famila/…

Oliveira Dificuldade de aprendizado na alfabetização. Rio Grande Agosto / 2012 Identificação Taise Wailla Veleda taise.veleda@quip.com.br Tema Dificuldade de aprendizado na alfabetização Problema Muitas crianças, acostumadas com o método de trabalho da educação infantil, têm dificuldades nesta transição para o primeiro e segundo ano do ensino fundamental e não conseguem aprender a ler e escrever. Buscar e identificar os principais problemas causadores das dificuldades e alguns…

FACULDADE DO PANTANAL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TALITA RODRIGUES LEITE Cáceres/MT 2014 TALITA RODRIGUES LEITE FORMAÇÃO DE LEITORES NA ALFABETIZAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Projeto de pesquisa apresntado como requisito na Disciplina de Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso l, sob mediação da Profª Lidiane Melo dos Santos, 7º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade do Pantanal, como parte…

MANOELA DA SILVA DOS SANTOS MATRÍCULA: 201001102185 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES. ARMAÇÃO DOS BÚZIOS 2013 MANOELA DA SILVA DOS SANTOS O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES. Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da…

FACULDADE DE IMPERATRIZ - FACIMP COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA BIANCA PEREIRA DE SOUSA PROJETO DE MONOGRAFIA Imperatriz 2012 BIANCA PEREIRA DE SOUSA PROJETO DE MONOGRAFIA Projeto apresentado à Faculdade de Imperatriz (FACIMP), como requisito parcial e indispensável à elaboração do trabalho de pesquisa para o curso de Pedagogia. Orientador: Profº.MsC.Raimundo Vale Leal…

volta porque não usar a tecnologia para educar e aprender? A tecnologia vem trazendo inúmeros recursos para estudo, profissionalização, em tempo real e em uma velocidade enorme o que está facilitando muito a vida de estudantes. O projeto “Esperança com tecnologias para educação” busca trazer o novo mundo para a vida de crianças e jovens, levando ate eles benefícios para vida pessoal e profissional. Recursos tecnológicos e suas aplicações Ambiente / Sala Temática: Oficina de…