Monografia Com Tema Eja

URGÊNCIA Monografia apresentada ao Curso de Direito do Instituto Ensinar Brasil da Faculdade Comunitária de Vitória (FCV) como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Direito. Área de Concentração: Direito Penal e Processo Penal Orientador: Prof. Thiago Andrade dos Santos VITÓRIA 2012 ARIANY PEREIRA DE CARVALHO A AUSÊNCIA DE CRITÉRIOS FISCALIZADORES NA LEI MARIA DA PENHA E O RESPECTIVO (DES) CUMPRIMENTO DAS MEDIDAS PROTETIVAS DE URGÊNCIA Este trabalho de…

Monografia apresentada à Universidade Potiguar – UNP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social ORIENTADOR (A):Profa. Dra. Íris Lima de Souza NATAL 2010 LORENE BARRETO JULIÃO ROSILENE ARAÚJO DE ANDRADE JUVENTUDE E POLÍTICAS SOCIAIS: Uma reflexão a partir do Projovem Adolescente – Natal/RN Monografia apresentada à Universidade

pela confiança e apoio que senti ao trabalharmos juntas no EPIEJA. Aparecida, pela parceria que construímos no EPIEJA e agora pela leitura atenta e, certamente, muito carinhosa desse trabalho. Lucinha, pelas contribuições desde banca de minha monografia – lá na graduação! – que apontaram caminhos possíveis a seguir. Clara, pela leitura cuidadosa dessa dissertação e por aceitar participar conosco dessa aventura tecnológica de uma defesa à distância. Por fim, agradeço à CAPES pelo…

2014 FACULDADES INTEGRADAS EUCLIDES FERNANDES PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM PRODUÇÃO TEXTUAL EDILTON ANDRADE SANTOS A GESTÃO DEMOCRÁTICA INTERVINDO NA APRENDIZAGEM DO LER E DO ESCREVER DOS ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL RIO DAS CONTAS Monografia apresentada às Faculdades Integradas Euclides Fernandes como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em ______________________???????????????????? JEQUIÉ 2014…

COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau / Faculdade Piauiense (FAP) -, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profa. Dra. Márcia Edlene Mauriz Lima TERESINA 2013 SILMARA LIMA SANTOS LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Coordenação do Curso…

atividades prático-pedagógicas, incluindo as atividades de pesquisa, planejamento, orientação, execução e avaliação de projetos, bem como a organização de relatórios. 18 Gomes (2013, p. 12) afirma que: O relatório de estágio, em forma de monografia, se insere como atividade complementar e visa à consolidação e ao aprofundamento na atividade do magistério, bem como ao estímulo à produção científica e à capacidade crítico-reflexiva na aplicação dos conhecimentos na formação do…

- Professora LISTA DE SIGLAS ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas CIED - Centro de Informática na Educação EDUCOM - Educação com Computadores EJA - Educação de Jovens e Adultos IM - Inteligências Múltiplas LDB - Lei de Diretrizes e Base MEC - Ministério da Educação NTE’s - Núcleos de Tecnologia PA - Pará PCN’s - Plano Curricular Nacional Proinfo - Programa Nacional…

........... pag 33 O ensino na 3ª idade........................................................................................ pag 38 Pesquisa Teórica – Entrevistas ........................................................................pag 41 Eja ...................................................................................................................pag 43 Dados estatísticos ............................................................................................pag 43…

AMÉRICAS: NOVAS PERSPECTIVAS. RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS, 2011. Os textos deste livro refletem a experiência docente e de pesquisa de professores de História da América da UFF. Cada capítulo explora debates historiográficos em torno de temas fundamentais da área, apresentando-se como uma excelente ferramenta para o ensino na graduação. Os trabalhos estimulam o espírito crítico, na medida em que explicitam conflitos entre distintas correntes explicativas, questionam…

Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do Deficiente Auditivo na Escola Regular TABOÃO DA SERRA 2014 Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do deficiente Auditivo na Escola Regular Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em (Psicopedagogia Clinica e Institucional), pela Faculdade Associada Brasil, Sob a supervisão da orientadora Edna Maria de Lima Santiago…