Monografia Com Tema Eja

EM FOCO: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES DA FORMAÇÃO Monografia apresentada à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Silvânia Lúcia de Araújo Silva PATU/RN 2013 WESCLEY DOS SANTOS O ALUNO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FOCO: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES DA FORMAÇÃO Monografia apresentada à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte como

junto aos alunos que frequentam as aulas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Trabalharemos dentro deste relatório questões relacionadas à concepção pedagógica da instituição estagiada, assim como das observações de sua estrutura, do corpo docente, dos alunos que frequentam a escola, dos conteúdos administrados nas aulas assistidas e, por fim, elaboraremos o nosso plano de aula direcionado aos alunos do EJA. 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 LOCALIZAÇÃO…

sociedade na qual se insere. A educação de jovens e adultos é um campo marcado pela luta incessante por parte dos educadores para a implantação de uma política afirmativa, com intuito de reverter às elevadas estatísticas de evasão escolar. Para a EJA ser concebida fez-se necessário conhecer a historicidade dos jovens e adultos, a fim de elaborar um currículo de acordo com o seu conhecimento, cultura, identidade, processo de aprendizagem. (LDB, n 9394/96, Art.1º e 2º). A Educação de…

qual realiza o estágio e também para o público a quem ele se destina. O projeto de ação foi executado em Escolas Públicas sendo a Escola Municipal Irma Zélia de Nicassio, com turmas do Ensino Médio e na Escola Integral Erejam para turmas de EJA, do projeto EJA Campo, ambas na cidade de Pesqueira-PE. O Tempo total de duração do estagio foi de 450 horas, distribuídos em 150 horas por três semestres. O Projeto de Intervenção teve como título: O Serviço social e sua contribuição Ambiental:…

de Jovens e Adultos – EJA - no Brasil, bem como os fundamentos e metodologias desenvolvidas. Apresenta entrevistas realizadas com uma turma de EJA e mostra a importância de se ter políticas públicas continuadas nesta área de ensino. Indica o porquê de jovens e adultos retornarem à escola em busca da alfabetização e da conclusão do ensino fundamental e médio, bem como delimita o espaço do Psicopedagogo na área institucional. Palavras-chave : Educação. Jovens. Adultos. EJA. ABSTRACT…

Edeleine Lopes Veloso de Americana é uma das voluntárias no projeto. “Romper limites, este foi o tema daquele ano da BSGI que resolvi por em prática”, conta a professora. Edeleine associou-se em 2004 e já possuía o diploma de Pedagogia. “Mas nunca tive a coragem de enfrentar uma sala de aula!”, explica. Quando decidiu “romper seus limites”, buscou a docência. Sua primeira experiência foi com a EJA – Educação de Jovens e Adultos. Atuou com disposição e obteve a segurança necessária…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIETE LOPES MATRICARDI EVASÃO ESCOLAR EJA III: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALZIRO LOPES - MS Dourados-MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIETE LOPES MATRICARDI RGM:702.1118 EVASÃO ESCOLAR EJA III: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALZIRO LOPES - MS Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização em Psicopedagogia, requisito parcial

Eliana Manzan O Olhar do Psicopedagogo sobre a Alfabetização do Adulto Monografia apresentada ao Centro Universitário Moura Lacerda, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação ―Lato Sensu‖ (Especialização) em Psicopedagogia. Orientadora: Professora Lilia de Souza Octavio RIBEIRÃO PRETO 2011 Eliana Manzan O Olhar do Psicopedagogo sobre a Alfabetização do Adulto Monografia apresentada ao Centro Universitário Moura Lacerda, como exigência…

GRAU Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Latu Sensu em PROEJA, do Instituto Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em PROEJA (Programa de Educação de Jovens e Adultos). Orientadora: Profa. Msc. Micheli Cristina Starosky Roloff. Araranguá 2011 GISELE ROCHA CARDOSO O USO DO SOFTWARE GRAPH 4.3 NO AUXÍLIO DA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE FUNÇÃO DO 1º GRAU MONOGRAFIA…

ADULTOS Monografia apresentada às Faculdades Integradas UNIVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares em Educação Infantil, Séries do Ensino Fundamental e Médio. Orientadora: MSc. Magda Werner Philippi BIGUAÇU 2008 DANÚBIA BIANCHI AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia…