Monografia Cantigas De Rodas

de casa, como: bi boque, o vai e vem, o pião. Mostrar fotos coloridas, para observarem a natureza preservada e natureza poluída. Ouvir, cantar musica infantil a minhoca, cinco patinhos, herdeiro da natureza, vamos passear na floresta e outras cantigas de roda. Realizar experiências com tinta usando o funda da garrafa pet, proporcionando a descoberta dos materiais retornáveis; Manipulação com diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de…

como palmas e toques nos brinquedos sonoros. A música está bastante ligada ao lúdico e ao brincar. Em todos os povos, as crianças brincam com a música. Jogos e brinquedos musicais, como as rodas cantadas, são encontrados nos lugares aonde houver crianças. (UNESCO, 2005) As brincadeiras de roda integram poesia, música e dança, sendo também muito apreciadas pelas crianças, principalmente por causa do movimento. (FERREIRA et al, 2007) Rosa (1990) destaca: A importância…

academia: o nascimento das primeiras escolas de capoeira, 56 Algumas trajetórias da capoeira nos dias atuais, 65 3. Descrição das rodas de capoeira, 68 Etnografia e performance, 68 Os movimentos e golpes, 72 O canto, os toques e a dinâmica das rodas, 74 4. Os instrumentos, 79 Berimbau, 81 Atabaque, 84 Pandeiro, 85 Agogô e reco-reco, 85 6 5. Os mestres e as rodas: patrimônio vivo, 86 6. Recomendações de Salvaguarda para a prática e difusão da capoeira no Brasil, 91…

CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdades Integradas de Ciências Humanas Saúde e Educação de Guarulhos como requisito para obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Ms. Élio de Assis. Guarulhos 2014 3 CAMILLA LOURENÇO M. MUTO DILMA MARIA PEREIRA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Monografia de Trabalho de Conclusão de…

MARIA BATISTA SILVA MELO O LÙDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CUIABÁ-MT 2012 SONIA MARIA BATISTA SILVA MELO O LÚDICO NA EDUCAÇÂO INFANTIL. Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Educação Infantil do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil. Orientadora: Profª.…

típicas, as manifestações musicais associadas aos condutores de boiadas ou tropeiros. Essas cantigas e desafios, eram cantados em tom de muita alegria. A cantiga tinha acompanhamento com instrumento de cordas, a popular viola, essas cantigas eram chamadas de “poesia cantada”, formada por redondilhas ou de versos menores que eram dividido em estrofes iguais, com andamento melancólico e concentrado. Essas cantigas também podiam ser conhecidas como desafios, em que consistia gênero musical…

ponto de vista do autor. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa. É tipo predominante em: sermão, ensaio, monografia, dissertação, tese, ensaio, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas. 4. Injunção/Instrucional Indica como realizar uma ação. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo…

FACULDADE ERNESTO RISCALI PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia da Faculdade Ernesto Riscali, sob orientação da Profa. Doutora Olinda Cristina Martins Aleixo. 2011 BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________________…

AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO DE JANEIRO 2011 MARCELA BARBOSA RIBEIRO ENSINO DE HISTORIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada às Faculdades Integradas de Jacarepaguá para obtenção do título de pós-graduação em Cultura Afro-brasileira, sob a orientação do Professor Robson Silva Macedo …

dos alunos é tão desigual. Um outro ponto investigado foi se o uso de uma metodologia menos convencional, baseada em intervenções da psicopedagogia, supriria as defasagens no aprendizado desse grupo de alunos com baixo rendimento. Esta monografia é composta de três capítulos e as considerações finais, nos quais se encontra a referência bibliográfica. Por meio deste trabalho, procurou-se mostrar como se dá o desenvolvimento intelectual das crianças sob a ótica de alguns…