Monografia Avaliação Da Aprendizagem

Profª MSc. SEMESTRE COMO ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA Antes de realizar uma pesquisa, o aluno deverá elaborar o seu Projeto de Pesquisa, de acordo com as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), para depois, escrever a monografia, que será avaliada por professores/examinadores (qualificados) da FAE. Nesse sentido, a pesquisa possibilita ao aluno: I – Aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos de sua área de formação acadêmica (matemática),…

PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM [pic] JACAREZINHO – PR 2011 LUCIANA PAULINO RODRIGUES afetividade: UM DOS fatorES determinanteS no processo de ensino/aprendizagem PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP – CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – CCHE/CJ, NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) DE PSICOPEDAGOGIA, COMO REQUISITO PARCIAL PARA…

Sumário SEPI/SEI SiStema de enSino PreSencial interativo / SiStema de enSino interativo 1. roteiro de estudo ......................................................................................................03 2. ava – ambiente virtual de aprendizagem – BlackBoard ...............................05 2.1. Acessando seu ambiente acadêmico ................................................................................ 05 3. Ferramentas…

indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, têm datas separadas por vírgula. Ex: MÜLLER, 2005, 2006, 2008. 1.5. Modelos de estrutura dos trabalhos científicos Com exceção da monografia de TCC, que apresenta um maior número de elementos pré-textuais, todos os trabalhos científicos aqui apresentados devem apresentar a seguinte estrutura básica de apresentação gráfica: ● Capa: este elemento pré-textual deve conter…

que potencializarão o processo de aprendizagem. Intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo. • Adquirir clareza política e pedagógica sobre as questões educacionais e capacidade de interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo. • Compreender e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco…

COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO GAMA. Projeto Pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia Científica do curso de Pós – Graduação em Docência do Nível Superior da Faculdade Fortium, como requisito de avaliação, sob a orientação do Professor Dr. Benjamin de Lacerda Júnior. BRASÍLIA-DF, 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Sabe-se que o indivíduo gasta mais tempo e tem…

vários meios de comunicação de nossa sociedade, assuntos relacionados ao aumento do número de pessoas que estão cada vez mais aderindo às facilidades que a tecnologia lhe oferece para entretê-las. Em ênfase, quando nos referimos á tecnologias nessa monografia, estamos falando da televisão, vídeo-game e computadores com uso de internet, que a cada dia estão se tornando mais sofisticados, e com o poder aquisitivo cada vez maior a diferentes populações de nível social, ou seja, até…

SOARES CORDEIRO TÍTULO Área de Concentração: Estudos Linguísticos Linha de Pesquisa: Ensino/Aprendizagem de Línguas Orientadora sugerida: Dra. Walkyria Magno e Silva BELÉM 2014 1. INTRODUÇÃO O ensino de língua inglesa na rede pública, por vezes, é entendida pelos alunos como componente curricular inatingível na aprendizagem, parte deles não consegue alcançar esse aprendizado por não se permitirem compreender os aspectos…

professor 6.3.1 Internet como fonte de pesquisa 6.4 Estudos sobre Normas de apresentações de trabalhos 6.5 Formas básicas de apresentação de textos. 6.5.1 Resenha; 6.5.2 Relatório; 6.5.3 Monografia / Tese / Dissertação; 6.5.4 Artigo-relatório (ou relatório de experiência); 6.5.5 Fases da pesquisa científica. 6.5.5.1 Pré-projeto 6.5.5.2 Projeto …

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR RESUMO Este trabalho tem como finalidade o estudo da importância da avaliação no ensino superior e da necessidade de evolução dos atuais métodos avaliativos. Através de análise de quatro textos de monografias e dois livros, buscou-se compreender os processos estimativos como mecanismos auxiliares na aprendizagem do aluno e não como forma de castigo e/ou punição. O desfecho certificou que para um método avaliativo eficaz exige-se um estudo…