Monografia Arquitetura-TFG Escola Artes Cenicas - Teatro

1 FIAM FAAM – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALINE RAQUEL HENRIQUE SILVA ESCOLA DE ARTES CÊNICAS – DRAMATURGO PLÍNIO MARCOS SÃO PAULO 2014 2 FIAM FAAM – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALINE RAQUEL HENRIQUE SILVA ESCOLA DE ARTES CÊNICAS – DRAMATURGO PLÍNIO MARCOS Monografia apresentada à banca examinadora do Centro Universitário Faculdades Metropolitanas Unidas, como exigência parcial da obtenção de título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo, sob orientação do Professora Assunta Viola. SÃO PAULO 2014 3 ALINE RAQUEL HENRIQUE SILVA ESCOLA DE ARTES CÊNICAS – DRAMATURGO PLÍNIO MARCOS Monografia apresentada à banca examinadora do Centro Universitário Faculdades Metropolitanas Unidas, como exigência parcial da obtenção de título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo, sob orientação do Professora Assunta Viola. Data de aprovação: __/__/__ Banca Examinadora: ___________________ Profa. Assunta Viola FMU – Orientadora ___________________ Juliana Fiorini Arquiteta ___________________ Carlos Alexander M. Bauer Arquiteto SÃO PAULO 2014 4 Dedico a realização deste trabalho à minha mãe. 5 Agradeço muito á minha família que sempre me apoiou na realização deste sonho, especialmente á minha mãe, que dos mais diferentes modos me conduziu á chegar onde estou hoje. A Deus pоr tеr mе dado saúde е força pаrа superar аs dificuldades. Meus agradecimentos аоs amigos Leandro, Renata, e demais…

Cantando a história da música contemporânea maranhense TÔRRES, Antonia Márcia Sousa, professora de psicologia da educação da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, psicóloga, artista popular e mestranda em educação pela Universidade Federal Fluminense – UFF (RJ) RESUMO: A história da música contemporânea maranhense é fortemente marcada pela influência das culturas indígena, africana e portuguesa. Suas composições retratam as influências da riqueza rítmica e histórica da…

subestimada durante sua vida. Seu trabalho passou a ser apreciado após o crítico francês Théophile Thoré-Bürger escrever uma monografia sobre o pintor em 1866. Sabia-se tão pouco sobre Vermeer na época que Bürger o chamava de "Esfinge de Delft". Hoje em dia a obra de Johannes Vermeer não tem preço. A pintura "Garota com Brinco de Pérola", também conhecida como Mona Lisa do Norte, foi inspiração até para cineastas de Hollywood. Uma característica do trabalho de Vermeer é o uso das cores…

A arte em forma de pintura A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras. Após seu surgimento, há milhares de anos, a arte foi evoluindo e ocupando um importantíssimo espaço na sociedade, haja vista que algumas representações da arte são…

da história. A evolução gráfica e estética e conseqüente abordagem de arte levando em conta a realidade, a escola e a comunidade da criança. Arte adaptada para a pessoa com deficiência. 1- OBJETIVOS 1. 1 OBJETIVO GERAL Dar a conhecer a importância do ensino de Arte e a responsabilidade do docente das séries iniciais e de primeira a quarta série do Ensino Fundamental, para a formação do cidadão, através da formação do educador. 1. 2 Objetivos Específicos 1) Conceituar e…

TEMA A arte é uma linguagem universal e, como tal, vem sendo valorizada gradativamente, obtendo destaque e conquistando seu espaço. A sua importância dentro do currículo foi constantemente reconhecida, sem, porém, se desenvolver meios para a sua efetiva aplicação em sala de aula. A mudança de diretrizes no ensino da arte é resultante de um processo de reformas e mobilizações político-sociais que trazem à luz questões como a validade e a importância do ensino de arte dentro do…

Colégio Estadual Carlos Gomes Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante. Maria Inês da Silva Valdelice da Silva Lima Artes Visuais Ubiratã – Pr 2010 Maria Inês da Silva Valdelice da Silva Lima Artes Visuais Monografia apresentado como requisito parcial para aprovação nas disciplinas estuda até o referente período no Colégio Estadual Carlos Gomes de Ubiratã. Acadêmicas: Maria Inês…

DANIELLE MELO SAKUMOTO “HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO” SÃO PAULO -2014- DANIELLE MELO SAKUMOTO HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO. São Paulo -2014- FACULDADE CAMPOS ELISE HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO …

Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 SUMÁRIO 1- APRESENTÇÃO 04 2- PLANO DE ESTÁGIO 06 3- CORPO DO RELATÓRIO 20 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS 23 5- REFERÊNCIAS 25 6- ANEXOS 26 1- APRESENTAÇÃO O Ensino de Arte oportuniza aos alunos o acesso à Arte como linguagem expressiva e forma de conhecimento, levando-o a desenvolver diversas competências necessárias à apreciação e ao fazer…

1 FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO JOÃO LEONARDO MACHADO CENTRO CULTURAL CASCAVEL 2008 2 JOÃO LEONARDO MACHADO CENTRO CULTURAL Trabalho de Conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da FAG, apresentado na modalidade projetual como requisito parcial para a conclusão da disciplina TCC. Orientador: Arquiteta Moraes Sedrez – Ms. CASCAVEL 2008 Michele de 3 JOÃO LEONARDO MACHADO CENTRO CULTURAL DECLARAÇÃO…