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Cereja de Barros Rio de Janeiro 2003 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE GESTÃO PARTICIPATIVA: UMA POSSIBILIDADE Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Administração Escolar. Por: . Mônica Nunes da S. Carvalho. 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por dar-me o conhecimento e a persistência necessários para levar a termo esta monografia, aos meus pais pelo exemplo de vida e ajuda constante, aos meus filhos pelos transtornos causados pela minha ausência, à minha amiga Sonia Regina R. Shuck pelo apoio e dedicação imensuráveis e a Profª Rose Emília, diretora da E.M. Orsina da Fonseca, por ter facilitado toda a pesquisa de campo. 4 DEDICATÓRIA Dedico esta monografia a todas as pessoas comprometidas com a construção de um mundo melhor. 5 RESUMO A pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de verificar a possibilidade de uma prática de gestão participativa numa escola da rede municipal do Município do Rio de janeiro. O trabalho está estruturado em duas partes. A primeira consiste num embasamento teórico que mostra a relação estreita entre a administração de empresas e a administração escolar, dentro de uma visão sócio-econômico-cultural; situadas apresenta a conceituação de gestão participativa e o planejamento participativo como um instrumento de operacionalização desse processo e importância das…

Lembre 01: Ao iniciar as atividades olha no menu Pagina Inicial Fonte Times New Roman FACER FACULDADES UNIDADE CERES CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Tamanho da fonte 14 3cm A identificação da Unidade Educacional e o nome do curso deverão estar em caixa alta, ou seja, letra maiúscula. Tamanho da fonte 14 em negrito. O título do trabalho deve ser digitado em caixa alta , letra maiúscula, fonte 16 em negrito. TÌTULO DO PROJETO Orientador (a):Neste locar insere o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO - UNESC NOME COMPLETO DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO COLATINA 2014 NOME COMPLETO DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário do Espírito Santo - UNESC, sob orientação do Professor XXXXXXXXXXX, como requisito para a obtenção do Título de Bacharel em Administração. COLATINA 2014 SUMÁRIO…

mamapereira2013@yahoo.com Informações Complementares: Origem do artigo – derivado do conteúdo da disciplina Gestão de Processos e Pessoas do curso de Gestão de R.H da Faculdade Flamingo. Prof. Ms. Adalto Morais 6 EXEMPLO: RESUMO Este artigo tem como principal objetivo uma proposta de esclarecimento para melhor entendimento da Gestão do R.H, tirando dúvidas e mitos existenciais. Demonstrando as necessidades de parcerias dentro da organização e aceitação de uma nova cultura…

DE ALBUQUERQUE COCAL-PI 2012 FRANCISCO LEÔNCIO DE ALBUQUERQUE GESTÃO ESCOLAR Esta monografia foi submetida a coordenação do curso de especialização em psicopedagogia clinica e institucional de faculdade kurios, como parte dos requisitos necessários a obtenção do titulo de especialista, autorizado pela faculdade kurios – fak. Orientados Prfº: Dr. Júlio Cesar de Sales. COCAL-PI 2012 FOLAHA DE APROVAÇÃO FRANCISCO LEÔNCIO DE ALBUQUER GESTÃO ESCOLAR ESTA MONOGRAFIA FOI…

FACULDADES INTEGRADAS DA UNIÃO EDUCACIONAL DO PLANALTO CENTRAL – FACIPLAC CURSO DE DIREITO RABIBE MENDES SABINO A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA À LUZ DO PRINCIPIO DA SOBERANIA POPULAR Gama – DF 2013 RABIBE MENDES SABINO A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA À LUZ DO PRINCIPIO DA SOBERANIA POPULAR Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Direito das FACULDADES INTEGRADAS DA UNIÃO EDUCACIONAL DO PLANALTO CENTRAL – FACIPLAC, como requisito parcial para a conclusão…

NITERÓI 2013 Trabalho de Monografia apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade Federal Fluminense, como requisito para à obtenção do título de Psicóloga. Área de concentração: Psicologia Organizacional Linha de Pesquisa: Gestão Participativa Orientador: Prof: Niterói 2013 SUMÁRIO RESUMO APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO REFERENCIAL TEÓRICO MÉTODO A EMPRESA ESTUDADA CONCLUSÃO…

tRABALHO FINAL DO MÓDULO CONTROLE SOCIAL 1. Introdução O Controle Social é a integração da sociedade com a administração publica, com a finalidade de solucionar problemas e as deficiências sociais com mais eficiência.Isso só é possível porque a sociedade de hoje esta mais interessada e ainda que sofram com essas deficiências, são as mesmas que buscam as soluções.O Controle Social é um instrumento democrático no qual há a participação dos cidadãos no exercício do poder colocando a…

burocrática e administração dos recursos financeiros (ÁVILA, 2010, p. 6-10). A partir de 1988, com a promulgação da Constituição Brasileira, conforme estabelecido no Capítulo III, artigo 206, § VI passou-se a postular a implementação da gestão democrática no ensino. Conforme a Constituição Federal brasileira de 1988, 3 cada unidade de ensino deve implantar gestões democráticas que assegurem a participação da comunidade escolar nas decisões da Escola (MODOLO, 2007, p. 1112). Nesse…

1.INTRODUÇÃO A administração participativa é uma das idéias mais antigas da Administração, que nasceu na Grécia, a mais de 2000 anos com a invenção da democracia. Continua a ser a idéia moderna, que integra as praticas mais avançada e é considerada um dos novos paradigmas da administração. Assim como era na época de sua invenção, a participação é, na atualidade, um conceito que continua a oferecer desafios sem resposta definitiva. Na empresa, onde ocorre este tipo de administração, as…