Modelos De Portifólio Organização Escolar

Tecnológica do CEFET-MG, 26 f. Não publicado. 5 Nesse estudo, utilizou-se como parâmetros para medir a qualidade das WQ os atributos críticos e não-críticos propostos por Dodge (1995), além da pontuação correspondente à cada WQ quando analisada através do modelo para avaliação de WQ também proposto por Dodge (1998). 17 execução da WQ por parte dos alunos” (FRADE; MARTINS; FERREIRA, 2005, p. 18). Em um estudo em que foram analisadas duas WQ elaboradas por educadores americanos,…

da empresa. Neste sentido, pode-se elaborar a analise S.W.O.T, identificar a missão, visão, valores e princípios desta empresa, criar objetivos estratégicos e planos de ação. Metodologicamente, neste trabalho foram identificadas variáveis da organização, seus problemas, suas vantagens sobre o mercado, seu potencial e conseqüentemente a empresa poderá fazer uso de planejamento estratégico aqui proposto e crescer de forma sustentável e equilibrada. Palavras-chave: Planejamento…

......... 2.2.1 O Modelo Estratégico de Negócios.......................................................................... 2.2.2 Estratégia baseada no Conhecimento....................................................................... 2.2.3 Estratégia baseada na Inovação................................................................................ 2.2.4 Estratégia baseada no tempo..................................................................................... 2.3. Modelo de Gestão…

superior a 5,00 (cinco), para os cargos de: Enfermeiro Comunitário, Professor (Artes, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Educação Física, Educação Infantil, Educação Especial, Língua Espanhola e Geografia), Especialista em Educação (Orientação Escolar), Médico, Técnico de Enfermagem Comunitário e Técnico de Enfermagem do SAMU; 5.3.2. Prova de títulos, de caráter classificatório, a ser aplicada aos candidatos classificados na 1ª fase, que obtiverem nota igual ou superior a 3,00…

tecnológico de comunicação bidirecional que pode ser massivo e que substitui a interação pessoal na sala de aula entre professor e aluno como meio preferencial de ensino pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e o apoio de uma organização e tutoria que propiciam uma aprendizagem independente e flexível GARCIA ARETIO(1995). A EAD é uma alternativa pedagógica de grande alcance e que deve utilizar e incorporar as novas tecnologias de informação e…

.................................................................................... 156 Figura 3.7: Divulgação Jornal ................................................................................................ 157 Figura 3.8: Divulgação Portifólio ........................................................................................... 158 9 Figura 3.9: Divulgação Folder ................................................................................................ 160 …

Diagnostico: quais ferramentas utilizar para avaliar o déficit no processo de aprendizagem JUSTIFICATIVA Meu interesse pelo assunto deve-se ao fato de eu trabalhar com crianças de diferentes faixas etárias e perceber que independente da série escolar a dificuldade na aprendizagem é algo que vem se tornando corriqueiro. Refletindo sobre o tema analisei que é de fundamental importância que o psicopedagogo consiga identificar de maneira eficaz onde se encontra o problema de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PORTIFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Goiânia 2014 Jhonathan Phelipe Godoi de Azevedo Lara Neide Fernandes Silva, Natália Naves Diamante, Valdir Barros de Araújo Victor de Castro PORTFOLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Escola Estadual Professora Lousinha de Carvalho Valléria Oliveira Goiânia 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO__________________________________________________________06 2- A P

qual se divide em três segmentos: macroambiente, microambiente e ambiente interno. a) O macroambiente é o ambiente comum a todas as organizações, entretanto não é uma entidade concreta, mas o conjunto de decisões genéricas externas à organização que interagem entre si afetando direto ou indiretamente. É constituído dos ambientes: ▪ Político: diz respeito às definições políticas que afetam as organizações, tomadas nas esferas federal, estadual e municipal;

UEMS Curso-Normal Superior 1° Semestre PORTIFÓLIO Atividade de Avaliação da disciplina de Fundamentos Filosóficos Educacionais, sob a responsabilidade do professor Mário Balduino. Acadêmicas:1º Ano ‘B’ Elizangela Correa Arruda dos Santos. Eugênia Aparecida Cândido da Silva. Irene da Silva Santos. Maria Lucia Dure. Raquel dos Santos Barbiere Gonçalves. Rosineide Mendes de Lima Schneider. Jardim /MS, 12 de Agosto de 2011