Modelos De Plano De Aula Tema é Lúdico

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como estratégia educativa BRUNA ALESSANDRA SILVA LIMA BRASÍLIA – DF MARÇO DE 2013 i BRUNA ALESSANDRA SILVA LIMA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como estratégia educativa Monografia de conclusão de curso apresentada ao curso de Pedagogia, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, como requisito à Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profa. Dra. Teresa…

O nome do(s) autor(es) em ordem alfabética O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A ludicidade na alfabetização de crianças de 0 a 4 anos Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. Orientador: Profª Okçana Battini SILVA Kamila Thana Godoi e. O Lúdico na Educação Infantil: a ludicidade na alfabetização de criança de 0 a 4 anos. Ano 2015. Número total de folhas 25

58 Anexo 3: Plano de aula – Leitura e interpretação ....................................................................71 Anexo 4: Plano de aula – Cultura e hábitos indígenas..............................................................73 Anexo 5: Projeto de ensino-aprendizagem – Meio ambiente...................................................76 Anexo 6: Plano de aula – A rua onde moramos.........................................................................78 Anexo 7: Plano de aula –…

DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA ELAINE CRISTINA DA SILVA¹ GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA PROF ª CLEONICE SOARES DE SALES² SÃO FRANCISCO DO SUL, NOVEMBRO DE 2013 RESUMO . O interesse pelo uso do lúdico, se buscam nestas atividades recursos para tornar as aulas mais atrativas e obter melhores resultados na aprendizagem. Neste trabalho pretende-se ressaltar o caráter do lúdico como ferramenta…

TEMA DO TRABALHO NOME DO ALUNO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0038) – TG 09/11/13 RESUMO A metodologia é a forma de organizar e assim atingir o objetivo estabelecido. Assim faz-se necessário utilizá-la em nosso dia a dia. Este trabalho busca fazer uma análise reflexiva sobre a educação no país ao longo dos anos,além de debruçar-se na metodologia utilizada ao longo dos anos pelos educadores de cada época,e propondo o…

mecânica - relatório O objetivo deste trabalho é mostrar, através dos conceitos pedagógicos estudados até o momento, o modelo de aula de física ideal – ou o mais próximo disso – dentro do assunto mecânica. Utilizamos como embasamento teórico os três momentos pedagógicos: a interdisciplinaridade, a transposição didática e a psicologia sócio-histórica de Vygotsky. O tema da aula será a 3ª Lei de Newton aplicada no desafio de perfurar um coco com uma bala de iogurte. Explicaremos…

com essa nova prática de ensino. Palavras chaves: educação; práticas lúdicas; aprendizado. SUMÁRIO 01 Identificação do Projeto de Pesquisa ……………………………………….. 05 1.1 Tema ………………………………………………………………………… 05 1.2 Delimitação do Tema …………………………………………………………. 05 02 Problema: questões e objetivos ……………………………………………... 05 2.1 Questões da pesquisa ………………………………………………………….. 05 2.2 Objetivo Geral ………………………………………………………………… 05 2.3 …

Escola Nilda Maria Tessaro – Educação Infantil e Ensino Fundamental, na Modalidade Educação Especial Plano de Trabalho Docente Turma: Escolaridade Conteúdo Estruturante: Jogos Brinquedos e Brincadeiras Conteúdos Específicos: Jogos pré-desportivos; Jogos recreativos; Jogos de tabuleiro e mesa. Brincadeiras de rua, brinquedos cantados, brincadeiras de roda Objetivos: Conhecer os elementos e fundamentos

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

Iizuka Itamar Rodrigues de Melo Renato Veiga Chang Thiago Corrêa Abreu Projeto : O lado lúdico da Matemática. Goiânia 2003 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA Alex Gonçalves da Silva Carlos Eduardo V. da Silva Fernando Takeo Iizuka Itamar Rodrigues de Melo Renato Veiga Chang Thiago Corrêa Abreu Projeto : O lado lúdico da Matemática. Goiânia 2003 1.…